如何激发学生的学习兴趣

兴趣对幼儿的成长尤为重要，兴趣有助于满足孩子的基本情绪需要，亦会影响到孩子的学习、游戏和职业的选择。孩子年龄越小，兴趣与学习的关系越大，一个人如果对某一事物产生了浓厚的兴趣，便会自觉自愿地去探索去学习。但是兴趣不是天生的，很大程度上靠后天启发，诱导和培养形成的。如果能使学习的兴趣得到激发，增强其学习的信心，促进孩子们爱学习，从而主动积极地获取知识。

要根据自己孩子的情况来做，兴趣是学习最好的老师，是学习的动力，你能把孩子的兴趣培养好你就成功了。具体方法因人而异，家长是最好的老师，小孩子天天跟家长在一起，交流起来方便，主要是引导他，比如讲一些有学习内容的故事给他听，多跟他互动，有一点进步必须要夸夸他，让他感觉有成就感，带他去跟学习好的孩子家玩，让他感觉到人家都那么用心学习，学习是无处不在的，不管做什么事都能让他跟学习联系起来，让他认识到学习的重要性。

具体如何激发学生的学习兴趣呢？以下方法可参考。

1、尊重兴趣爱好，呵护好奇心。孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。

另外对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。如果家长是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。

2、多点肯定，少些批评。著名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢？

首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。

如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。其次，使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。

3、实事求是，明确学习目的。联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。家长们既要充分利用孩子的直接兴趣，激发其勤奋学习，更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。

兴趣在活动中的动力作用，已为不少心理学家所承认。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是“能量的调节者”。我国著名心理学家潘菽认为：“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣，就可以激起他对学习的积极性，推动他在学习中取得好成绩。

4、唤醒内心、创立环境。唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的力量促使孩子自发成长。除此之外，父母要提供一个良好的家庭环境，要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。

兴趣是个体力求认识、探究某种事物或者从事某种心理的内心倾向，一般来说有兴趣效率会更高。所以我们提高孩子学习效率的好办法就是要激发孩子的学习兴趣，让孩子主动爱上学习。但是作为家长我们要如何激发学习兴趣呢？

如何激发学习兴趣

1、多表扬，少批评

要善于发现孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。

其次，使孩子一开始就有成功的体验。家长要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。

2、引导孩子适当体育锻炼

适当的体育锻炼，能让孩子的身体变得更强壮，让孩子的精神状态更佳。都说身体是革命的本钱，良好的精神状态也会影响孩子心理的变化，让孩子心态更积极，更愿意主动去学习。

3、及时给孩子正确的引导

对于孩子提出的问题和遇到的困难要及时思考，给予孩子正确的指导，孩子遇到的很多问题和困难有时候会打击孩子的自尊心和优越感，这个时候给予孩子正确的指导，可以帮助孩子塑造自信，同时提升解决问题的能力，激发一部分潜力。

4、把原有的其他兴趣转移到学习上来

以培养新的学习兴趣。每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木、爱看动画化片等。

到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什麽？知识点和动画结合起来又是怎么样？我所学的知识中那些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。

5、家长要激发孩子的探索欲望，保护孩子的好奇心

孩子对身边的一切总是充满好奇，当孩子对某种事物感到兴奋，好奇时，不打断他，并用所学知识，或尽量与他一起去寻找答案，让他感受求知的过程。

数学其实是一门非常有意思的学科。特别是小学阶段，需要死记硬背的知识点不多，不会那么枯燥无味，更多的是考验孩子的理解能力和举一反三的能力。可以多跟孩子玩一些数学游戏，让孩子体会到数学的乐趣。让孩子体会到数学在生活中无处不在。这样学起来就非常的有乐趣。等待孩子的数学水平慢慢的提高，自然而然就有了自信，学习起来就更有动力，这是一个良性循环！

如何提高小学生学习数学的兴趣呢？

当发现孩子厌学数学学科时，大部分家长只一味的去教育孩子，持续的给孩子施压，最终会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突，最后导致孩子学科学习状态越来越不好，情绪越来越不稳定，偏科现象就会越来越严重。

1、做好学龄前启蒙

学龄前3-6岁数学思维启蒙上，这一阶段孩子主要以具象思维为主，需要通过自己大量的动手操作、探索而产生思考、习得与输入，帮助孩子在动手操作教具、感知数学的过程中，逐步构建逻辑思维、分析推理以及创意思考能力。

2、重视课户外延展，诠释数学来源于生活

数学只有回到生活中，才会显示其价值和魅力，孩子只有回到生活中运用数学，才能真实地显现其数学学习水平。比如，超市里隐藏了很多有趣的数学知识，平面图形、立体图形、数字、价格……把数学融入生活，让孩子感知数学就在身边，激发孩子学习数学的兴趣。

3、最重要的一条！不要盲目的一味地为孩子报辅导班。好方法胜过好辅导班！

信息时代，自学和负担教学的方式和途径多重多样，选择一种孩子喜欢的方式来学习，兴趣逐步就会培养起来！比如，学习机，网络课程，课程辅导类手机APP，头条课程等等。自己选择的才是喜欢的！

启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来。

多和孩子讲讲数学家的故事，通过名人的故事，激发孩子的欲望。

想让孩子主动学习是每个家长的愿望，可是往往孩子对于学习并没有那么的积极。其实兴趣才是孩子最好的老师。无论做什么事情都需要动力，所以家长应该把兴趣转化为孩子的学习的动力，而不是强迫性去学习，如果这样，不仅孩子痛苦，而且学习的效果也不怎么样。那么如何激发学生学习兴趣呢？

激发学生学习兴趣

找到孩子的学习兴趣点，以点带面激发他对其他科目学习的兴趣。观察孩子真正感兴趣的学科和项目，鼓励他去研究自己的爱好。然后把孩子主动学习的劲头融入到其他科目的学习中去。孩子有了进步，应该适时鼓励孩子，让孩子感受到学习的无穷乐趣。

面对孩子成绩变化不要心浮气躁，始终保持一颗平常心。不要因为孩子的成绩一时的好坏来责备孩子，让孩子对学习新生恐惧。指责和谩骂孩子是没有任何作用的，反而让孩子对学习方面产生自卑心理，从此不爱学习。

家长只有和孩子一起心平气和的沟通分析才能解决学习问题。平常心能建立孩子的自信，不让学习成为孩子的压力。营造良好的家庭学习氛围，家长以身作则带头学习。家长天天忙业务应酬，回家也不爱看书只看喜欢看电影上网。

或者总是邀请很多朋友来家里活动，吵闹的环境不利于孩子学习。家长是孩子的第一任老师，是孩子模仿的对象。家长应该努力营造良好的家庭学习氛围，以身作则带头读书，不管多忙，也要回家陪伴孩子一起读读书。尽量不在孩子面前玩电子产品，让孩子分心。

孩子为什么不喜欢学习

1、没有明确的人生目标。

人生的目标对于成长中的孩子来说，就是没有学习的动力，不知道为了什么要学习，也不知道自己打算成为什么样的人。整天都觉得无聊，才会在写作业这件事情上，一拖再拖。

2、对学习不感兴趣。

孩子在学习新的知识时，觉得课本上的内容太枯燥，老师讲完自己也没听明白，家长没有了解孩子的感受时，就盲目批评指责，会让孩子更没有信心完成学习任务。孩子没有感受过，用心去学以后，得到的快乐和满足，才会不愿意学习。

3、孩子不知道自己的价值在哪里。

孩子所处的年龄阶段，无法看到更高的境界，也没有人告诉过孩子，努力学习可以给社会创造什么样的价值，给大家带来哪些变化，给需要帮助的人，带来哪些有意义的事情。孩子找不到自己的价值，也没有想过，可以通过自己的付出，可以为别人，为整个社会，带来哪些积极的影响！

学习是贯穿于人类一生的事情。喜欢学习的人，觉得学习有无穷无尽的乐趣。在学习中汲取无数的养分，可以让人变得充实，心灵也能受到滋润而不枯竭。那么如何激发学生的学习兴趣呢？

激发学生的学习兴趣

1、尊重孩子的兴趣。现在很多家长千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。许多事实证明了，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。

2、让孩子做老师。父母可以与孩子一起学习，让孩子做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望，同时，为了使双方明白，自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。

3、开展竞赛“竞争”是支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力，不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。有条件的家长，可以让孩子和同班同学一起学习，一起写作业，看谁写得既快又好。孩子也可以暗中找一个比自己成绩略高的同学作为对象，暗下决心，争取逐步赶上和超过他。

孩子不爱学习怎么办

找原因。针对孩子不爱学习，家长不能一味的骂孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比较，要耐心的跟孩子沟通，找到孩子不喜欢学习的具体原因，然后对症下药。

鼓励孩子。家长在生活中要多鼓励孩子，孩子最对了要及时对孩子说：你真棒!孩子帮忙了要对孩子表示感谢，从一点一滴给孩子树立信心，让孩子将这种信心带入学习中。

引导孩子。家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。

刺激孩子。也可以尝试总激将法刺激孩子学习，比如可以跟孩子说我们比赛学习哪一本，谁能把内容背下来，赢了就会有奖励，让孩子在学习中找到乐趣。

走出去。孩子不爱学习时，家长可以带孩子出去走走，可以到各类大学或者历史博物馆等感受一下文化，还可以带孩子参加夏令营等有意义的活动，开阔孩子的视野。

以身作则。家长要以身作则，平日里不要一味的玩手机，要给孩子做好榜样，家长在家可以多看书，孩子看到自然会学习，家长还可以试着用简单的英语或者成语或数学公式等跟孩子进行日常对话。

提升孩子的学习兴趣是很多家长都想要去完成，但是却很难实现的事。那么，我们就趁今天的时间来对孩子的学习兴趣进行一些简单的探讨吧。

如何提升孩子学习兴趣

1、要使孩子获得成功感

兴趣总是和成功连在一起的。要提高孩子的学习兴趣，首先要使他尝到成功的滋味。家长要耐心指导具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。

2、让孩子尝到甜头

要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。比如，当孩子的语文好而数学差，在做功课时，就先让他做语文作业，然后再做数学作业，如果程序相反，不仅数学作业做不好，而且连语文也不会有所进步。

在做数学作业时，也要让孩子先做些简易的题目，以增强信心，然后再让他做些较难的题目。

在考试时，也要告诫孩子先易后难这不仅可增强信心，还可克服考试恐惧症。一般是将整个考试卷先大体看一遍，将容易的试题先做，再做难的试题。由于可消除考试中的精神紧张，做起试题来就比较轻松自如，常可取得较好的考试成绩。

3、我们要理性激发，而不是硬性强制

可以这么说：知道学习的孩子，你不说，他也会认真学习，对于玩心还太重的孩子，说也没用。有的家长为了保证孩子的学习时间，电视不让看，电脑不让上，将孩子“拴”在家里。

岂不知，他人在家里，心思却没用学习上，还不如干脆放宽一下，做出小让步，平心静气但明确告诉孩子，可以玩一个小时电脑或者什么时候看电视、什么时间和同学玩会等，其它的时间该学习就得好好学了，效果反而要比强制的好。

4、家长做一个榜样的作用

要让孩子对学习感兴趣，父母一定要做孩子的榜样，首先要让孩子知道，父母喜欢读书，有强烈的求知欲，并不断学习等等。我经常听到许多家长抱怨他们的孩子不愿意学习，不愿意上学，不愿意做作业。

家长们用各种方法“强迫、诱导”，但都不起作用，这让家长们非常恼火，他们与孩子的关系也变得非常僵硬。

5、帮助孩子提高思想境界

家长要有意识地把“中华文化基因”植入孩子的血液之中，用我国历史上灿若星河的历史名人故事去帮助他树立正确的世界观、人生观、价值观。让“仁义礼智信温良恭俭让”等文化内核化为他的自觉行为。

对待学习成绩，我不赞成和经济挂钩。我的观点是：告诉孩子，每个人都有各自的人生，学习是个人的事，考好考不好，那是自己的事，考不好是因为没学好。

同时居家要少关注社会的阴暗面，目前网络发达，社会的阴暗面被不断揭露，曝光，这里面不否认很多别有用心的人，歪曲事实，哗众取宠，博人眼球，赚取点击量。

这类的消息，视频，节目，不建议孩子观看，要始终关注正面报道，传递正能量，这样的教育引导，能使他始终保持心态阳光，积极向上。

学习兴趣是推动孩子学习的一种非常实际的动力。很多孩子在没有或者确实学习兴趣的情况下都是出现学习成绩退步的情况，由此可见，学习兴趣对孩子的学习有着非常重要的影响。因此，我们要尽快提升孩子的学习兴趣，那么如何提升学习兴趣呢？

如何提升学习兴趣

1、培养孩子的好奇心

好奇心是孩子兴趣的源泉。好奇、好问，愿意通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。

当孩子向父母提出问题的时候，父母不应该简单的将答案告诉孩子，俗话说得好，授人以鱼不如授人以渔，让孩子自己去积极主动的思考远比直接告诉孩子答案更有效果。

同时，带孩子进行相对安全的户外活动，让孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然，去观赏自然万物的变化，接触大自然，探索日月星辰、山川河流，能够开阔视野。

通过孩子对自然界的好奇，将其运用于学习，主动地提高孩子的学习兴趣。

2、帮助孩子挖掘兴趣点

情感动机、自我发现、讨论分析、实际操作，都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知者不如善者，善者不如乐者。”对于每一个正常的孩子来说，学习是需要的，但是学习是枯燥的，这必然会压抑孩子求知欲，使孩子对学习的热情受挫。

3、以情动情，建立平等的亲子关系

我们知道，情感具有感染性，在一定的条件下，一个人的情感可以影响别人，使他发生同样的或与之相联系的情感。在生活中力求创造一种友爱、融洽的人际环境，我们要用真诚感染孩子。这样孩子对你的印象才好，孩子才会更加愿意听你说话。

4、增强孩子的自信

人往往因为自信而成功，也往往因为缺乏自信而失败。19世纪的思想家爱默生说；“相信自己‘能’，便攻无不克。”拿破仑甚至讲：“在我的字典里，没有‘不可能’这个词。”正是没有这个词使他南征北战，横扫欧洲大陆。

事实上有许多孩子正是缺乏学好某门课的信心，产生了畏惧心理，丧失了兴趣，所以要建立起学习的兴趣，可以从增强自信心入手，具体有如下几个步骤：

① 想象自己曾获得成功的事情，努力回味那种成就感，以获得对学习的兴趣。

② 令人愉快的事物总能激发兴趣。所以尽量想愉快的事情，如“我今天将再学会10个单词”，“今天又学会了方程式的解法”，让自己知道今天超越昨天，树立起“每天多做一点，就是成功的开始”的信念。