想要提高历史成绩，要多看历史教材，多记忆相关知识点，多做题，做好课后复习。

历史怎么提高成绩

阅读，大量的阅读对于可以提高历史成绩有非常大的帮助。诗词歌赋，历史小说，历史课本，都可以，他会让孩子对历史有自己的认知，形成自己的价值观与判断力，对于做历史选择题有相当大帮助。

试题，其实我是很反对题海战术的。不过对于历史大题似乎也没有更好的办法。只能去做大量的试卷题，反复的去做，去对答案，目的是学习它的表达方式，学会如何用所需要的方式表达自己的意思。

复习，其实所谓的复习就是把老师上课讲的东西在回顾一遍。正所谓温固而知新。历史这门科目是相通甚至是重复的。今天复习是帝王将相，明天复习是将相王侯，就这点东西，翻来覆去。

高三提高历史成绩的方法

1、首先要勤奋刻苦

历史是文科科目，几乎所有的内容都需要记忆，因此高三文科孩子想要学好历史，就得勤奋一些，把需要背的都背一下。除了历史背的东西多以外，政治、语文、英语也要大量的背知识点，所以文科生应该早起，充分利用最佳时间，提高学习效率。

2、多阅读

只局限于历史课本，还应该读一些课外书籍，了解历史事件的同时，达到提高历史成绩的目的。关于历史书目，高三孩子可以看看《上下五千年》、《近距离看美国》、《欧洲历史十五讲》等，也可以去找历史老师，让老师推荐一些书目。

3、平时看电视的时候多看一些历史剧

这一点对于高三孩子来说可能有点难度，毕竟高三学习紧张，很少有时间去看电视剧。所以高三孩子如果假期看影视剧的时候，最好是选择一些历史剧，休息的同时也能学习。在这里要注意一下，看影视剧的时候要看有史实根据的，以免被那些虚构的电视情节误导了。

初中政治历史知识点多，很多学生觉得不好记忆，那么初中政治历史怎么提高成绩呢？其实，做任何事情都是需要技巧的，我们知道每一个学科都有他们的特点，像语文的学习和数学的学习方式肯定是不一样的，因此我们在学习政治历史的时候也要根据本身的情况调整合适的学习方法。

初中政治怎么提高成绩：

1.理解

只靠背书，考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的成绩，还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂，理解课本的内容，并养成边看书边思考的好习惯。并且要对老师讲课时所说的重难点进行着重理解。

2.掌握记忆方法

学习政治对学生的记忆力、分析力、理解力都有较高的要求。记忆方法有很多，如联想记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法等。

3.做笔记

笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说“好记性不如烂笔头”，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。

4、关注热点

中考考生要关注时政热点，政治最大的特点是时代性，理论联系实际是原则，也是中考命题的方向和重点，与教材内容密切相关的热点时政、地方时政更是中考的重中之重，中考考生在复习可以建立“热点知识库”，以做考试解题时的参考。

初中历史怎么提高成绩：

1.记住书本框架

因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历 史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和或用奠定基础。

2.注重整理笔记，抄录书里

把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解 都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，切涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

3.不放过任何角落

大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。

很多同学认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，毕竟历史太多了。高二作为孩子高中生涯的分水岭，历史又是不得不学的一门科目，有一部分家长很关心孩子高二历史怎么提高成绩？其实只要养成良好的学习习惯。采取正确的学习方法，历史学习一定会事半功倍。

高二历史怎么提高成绩：

1.阅读，大量的阅读对于可以提高历史成绩有非常大的帮助。诗词歌赋，历史小说，历史课本，都可以，他会让你对历史有自己的认知，形成自己的价值观与判断力，对于做历史选择题有相当大帮助。

2.试题，其实我是很反对题海战术的。不过对于历史大题似乎也没有更好的办法。只能去做大量的试卷题，反复的去做，去对答案，目的是学习它的表达方式，学会如何用所需要的方式表达自己的意思。

3.复习，其实所谓的复习就是把老师上课讲的东西在回顾一遍。正所谓温固而知新。历史这玩意是相通甚至是重复的。你今天复习是帝王将相，明天复习是将相王侯，就这点东西，翻来覆去。

4.探讨。不懂得问题要及时地问，及时和老师同学们探讨。这有利于加深我们对问题的印象，防止重复性的犯错。

记得高三那年我和班主任因为古希腊的六一税争论了起来，书上写六分税上交五分余一分为六一税，我觉得问题很大，中国最重的税没有超过二分之一的，可是起义不断，希腊如果收这么重的税那就应该是不断的城邦内部战争，还建什么民主，探讨之后证明我是对的，书有问题，你看，印象很深吧。

5.预习是一个好习惯，对任何一门学问都是，没有任何例外。良好的预习习惯可以让你对历史有个提前的理解，更加有学习兴趣、更加高效地去学习历史，收获历史的真正意义，让历史在我们心中生根发芽。

6.理解历史，历史，是需要你去慢慢了解和理解的，真正的去慢慢感受的。以史为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失……你只有慢慢地去理解历史，你才可以收获历史中的真正意味，爱上历史的感觉是美妙的。

不知道你初中有没有遇到初中背书背到头发蒙，考试成绩还不理想。这像不像你在背历史的时候呢？经常有同学以表示自己的学习效率很低，非常苦恼，看到难题不会做，自己辛苦背的知识不会运用，自己找到答案却看不懂；有时候跟不上老师的课堂进度，积累的问题越来越多；还有那写不完的试卷和考不完的试，学习历史真的有那么难吗？其实是没有找对方法。那么初三历史怎么提高成绩呢？

初三历史怎么提高成绩：

1.初三历史怎么提高成绩，学习历史也不能单纯靠死记硬背，初中历史的知识基本上是按照时间线的顺序来进行的，每个时期都有历史大事件，孩子们要去记忆事件发生的时间、背景以及产生的影响等等，这些是可以理解记忆的，对于期中期末考试，按照历史时间线来学习记忆课本内容是非常合适的。

2.初三历史怎么提高成绩，每天需要花10——20分钟去背一下课本内容，背诵的时候还是应该立足课本，不能只是看老师发的内容清单，那种完全脱离情节存在的内容，背起来必然会很枯燥，也很难记得住，把内容放在课本里面记忆，反而会更快一些。

3.历史考试难点应该在于材料分析题型上，这种题目单纯靠背还不行，必须要根据套路来答题，要将每个知识点都答到，又不能过于长篇大论，有些学生碰到这种题目就喜欢写的越多越好，结果卷面写满了，都没写到点子上，分还是零分，这就得不偿失了。初三历史怎么提高成绩，这类题目要在平时多做相应的答题训练，还有就是记住老师讲解的答题技巧和模板，题目做得多，课本背得熟，答题的时候就能找到感觉，真正写到点子上，也就能拿高分。

4.想要初三历史提高成绩，背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。思维导图具有发散和聚合功能，用来记忆是非常好的工具。这里提供一些初中历史的思维导图，家长们可以看下，也可以收藏打印。不但历史可以用思维导图记忆，政治、生物、地理同样可以。初中历史要拿高分，这些方法要了解，不要死记硬背，也不要完全不背，更不能不重视历史的学习，毕竟中考要考，分值还不低。

5.利用边角时间。虽然历史是中考科目，虽然历史卷面分是100分，虽然历史考试时间是80分钟，但最终结果一折成50分来计算，学生心理难免不重视。学习上主要时间当然花在分数多的科目上，每个学生都会这么想，也这么去做。谁能利用好边角时间，谁就能有优势。历史学科最好当天有课，当天复习学过的内容。复习也不是一个困难的事情，每天拿出10分钟即可。10分钟可以看一看单元和每一课标题，看一看书上的配图。家长别小看这10分钟，每天比别人多学历史10分钟，这10分钟为孩子带来的积极影响，却是不可估量的。

6.广泛阅读。文科的知识是相通的。所谓文史不分家，政史不分家等。随着考试难度增加，材料题越来越多，试卷字数越来越多，对学生阅读能力提出更高的要求。大部分学生只懂抄材料，没有深入理解，不懂总结提升，这正是阅读能力薄弱的表现。七八年级的学生特别害怕文言文的材料题，丢分也多，建议多读，多理解课文的文言文材料，慢慢形成语感。学生阅读量大，知识面广，答题时适当拓展，有利于分数的提高。阅读能力的提高不是一蹴而就，需要一个积累的过程。在未来“大阅读”教学的背景下，阅读能力的考察无疑是未来考试考察的重点，阅读能力仍需不懈锻炼。

最后我想说的是，想要初三历史怎么提高成绩不仅要会背书而且更重要的是要有一个良好的心态面对历史考试，希望看到这篇文章你能从中获得收获，加油！

历史这门学科的知识非常广泛，很多孩子只是拿着一门书从头背到尾，考试后又原形毕露，很多题都不知道从何入手，没有概括的能力，导致初中生历史成绩不好。这样死记硬背只会让孩子的记忆更加混乱，不能提高成绩。

初中生历史成绩不好怎么提高

首先，要学会预习。初中科目多，时间紧，课前做好预习，听课效率大大提高。在预习历史的时候，孩子可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。

课文历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。如果孩子有不理解的地方，上课时重点去听，重点去突破，这样听课针对性明显变强。

其次，了解图文结合法。很多孩子在学习历史时，总觉得对知识点的死记硬背是最好的方法。其实不然，历史学习不是死记硬背那么简单。同学们可以在闲暇时间段，观看历史相关的视频，增强记忆和理解。

这样当学生再次拿到题目时，可以通过联想，得出相关历史事件的具体情况，从而得出答案。现在的历史学科更多的是对学生整体思维能力的考察和对知识点的理解以及延伸。相关题目就更具有主观性了，不像理科按解题步骤，得出一个答案即可。

然后，构建历史时间和空间观念，历史学科的最大特点就是具有时间性，在复习教材时一定要注意历史事件发生的先后顺序。一般我们的教材都是按历史事件发生的先后顺序编写的，所以不用刻意的去对那么多的历史事件进行排序，就按照书上的顺序看下来。

最后，多刷历史练习题。初中生历史成绩不好，就是因为一心扑在背诵上，但是想要提高成绩要多刷题。没有一门科目是只要背诵就会有一个好成绩的，如果不对自己进行检测，你不会知道自己哪里做的不好，也不知道自己的缺陷在什么地方。

初中生历史成绩不好的原因

1、重视程度不够

因为中考所占比例的影响，许多学生包括部分老师对历史等科目的重视不够。学生抱着功利目的，觉得这些课程在考试中分量不大，所以不够重视。不重视副科的学习，有时会带来直接的不良影响。

2、时间点记忆不清晰

初中采取了主题加时序的通史体例，主要以主题的形式。很多孩子的知识体系不完整，知识结构较散落，通史不通，理论概念模糊，导致出现初中生历史成绩不好的情况。

3、不善归纳总结

不少初中生存在这样的误区，尤其是初一学生，还处在小学的学习模式当中，对历史的学习没有明确的概念。他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。

初中历史学习方法

要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，初中生就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么问题要读后再想。

因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等。同时也要让孩子养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯，这是一个很好的习惯，将是学好各科的保障。

而历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识，和对新的历史知识，进行思考是很有必要的。这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

孩子上到初中就会正式学习历史这一门学科，历史与其他的学科都不一样，它是真实发生过的事件，是需要我们去了解的，是需要我们去对其历史人物进行评价的，对其进行研究的，那么初中历史怎么学才能提高成绩呢？

初中历史怎么学才能提高成绩

1、用思维导图理解记忆

这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。

2、多看与历史相关的书籍

这时候想要提高历史成绩就可以选择一些具有历史学习意义，又或者故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。

如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣；二来还可以丰富知识。

3、做到认真对待这门学科

上课认真听讲，课后复习巩固和认真作业。就是说课堂上，要认真听讲，按教师的要求去完成，包括积思考回答老师的问题等；课后养成花几分钟时间消化当天讲解的内容，以达到复习巩固的目的。除了认真听老师外，还要积极动脑筋，认真记笔记。

记笔记主要是记重点，知识记在对应的地方。平时学习最好是准备两支笔。一支是红色笔，一支是黑色笔。红色笔勾划课文重点，重点内容作记号、中心词等。长久下来就能有效提高你的历史成绩。

4、掌握做题技巧

做历史练习题时掌握一定的方法和技巧，比如选择题要快速抓住题干，采用筛选法等完成。还有材料分析题和历史论述题的答题，都需要掌握一定的方法，才能很好地答题，也能在一定程度上提高自己的历史成绩。

5、关注历史年代

如果没有历史年代，就根本无法考察历史事件之间的因果关系，更不能发现历史时间的内在联系及找出历史发展规律。由此可见，历史年代对于历史学科的意义。想要掌握历史年代帮助自己提高成绩，就必须要通过恰当的方法来记忆。

常见的方法有：分类记忆法，就是把我们所学的历史知识，按内容、性质、特征归纳分类，使本来分散的历史知识加以系统化、条理化，以便更多的记忆。化简记忆是把复杂的历史基础知识内容，删掉复杂，遵从简单，理出提纲。用简单的文字或抓准本质性的语文，以便加深理解，增强记忆。

家长不必过分担心，只要后期引导得当，很容易提高成绩和效率。毕竟孩子才刚上七年级，刚刚接触这些小学没有学过的学科，难免找不准学习思路和方法。

个人建议家长，要鼓励孩子以开放的心态接受这些陌生科目，减少内心的惧怕、抵触情绪。然后，再通过联想记忆法，或其他有效学习方法，进行认真探索。个人觉得，史地政相比物理化学要简单一些。

孩子刚上七年级，最要紧的不是各科成绩，而是找对思维和方法，如此才能逐步学好各个科目，否则就会陷入偏科问题难以自拔。

七年级历史怎么提高学生成绩

第一、要培养学生学习历史的兴趣，让他们感觉学历史不是仅仅为了学习，更为了自己的爱好。有道是“兴趣是最好的老师”，达到这一步很重要。当然说起来容易做起来难，每个人的兴趣爱好都不一样，想叫每个学生喜欢历史是不可能的，能做到叫学生不反感也是一种进步。

第二、课前让学生每天抽时间去看，不要想着是在看书，可以把它当作故事，不要想着去记它，只要把书看好就行了，当故事来看有趣味性，不知不觉有的东西就记住了。

第三、上课的时候要多强调重点、难点、尤其是考点，什么地方考试的几率大，就叫学生去着重记忆，什么地方考试几率小或者不考试，就当作识记部分了解一下，节省时间，减少不必要的浪费。

第四、课后复习，复习之前先把教材统统认真地看一遍，包括课本的正文、注释、插图练习、大事年表等。注意前后联系，中外联系，把同一时期的事件归纳到一起。作这两方面的联系，在大脑中形成一个整块的历史轮廓。然后再去复习，就能收到较好的效果。

第五、那就是考试答题，一定要反复强调叫学生读懂题目，明确题目的意图，考的是哪部分的知识点。不要盲目的，在没有弄懂题目意图的时候去答题。

初入中学，孩子需要父母的理解与鼓励，强烈建议在七年级、初二，父母尽量不要拿孩子成绩说事，尤其批评、讽刺，学方法、用手段。

保持孩子积极学习态度，享受初中学习生活，终会有所回报。