初中生物怎么学才能提高成绩，是一部分学生和家长比较关注的问题，其实初中生物不好的同学大多是对生物比较不感兴趣，如果是这样，那么可以考虑掌握一定的学习技巧来提高成绩。

初中生物怎么学才能提高成绩

对比记忆法 在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可以运用对比法记忆。对比法即将有关的生物名词单独列出，然后从范围、内涵、外延乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差明显，容易记忆。

例如生物同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

初中生物想要提高成绩，可以用衍射记忆法，此法是以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。

例如，生物以细胞为核心，要衍射出细胞的概念、细胞的发展、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。

学生物不背肯定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分，但是在生物书本的记忆上有所深化，这就要求我们平时在背的时候必须要理解，平时的习题都是书本的深化，高考生物却又是一个档次，要求我们理解的知识点更多。

书上我们背的是光合作用的基本过程，平时的生物作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的，以及详细过程，而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生怎样的光合作用过程。

初中生物想要提高成绩就要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。

总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

孩子上到初中就会正式学习历史这一门学科，历史与其他的学科都不一样，它是真实发生过的事件，是需要我们去了解的，是需要我们去对其历史人物进行评价的，对其进行研究的，那么初中历史怎么学才能提高成绩呢？

初中历史怎么学才能提高成绩

1、用思维导图理解记忆

这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。

2、多看与历史相关的书籍

这时候想要提高历史成绩就可以选择一些具有历史学习意义，又或者故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。

如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣；二来还可以丰富知识。

3、做到认真对待这门学科

上课认真听讲，课后复习巩固和认真作业。就是说课堂上，要认真听讲，按教师的要求去完成，包括积思考回答老师的问题等；课后养成花几分钟时间消化当天讲解的内容，以达到复习巩固的目的。除了认真听老师外，还要积极动脑筋，认真记笔记。

记笔记主要是记重点，知识记在对应的地方。平时学习最好是准备两支笔。一支是红色笔，一支是黑色笔。红色笔勾划课文重点，重点内容作记号、中心词等。长久下来就能有效提高你的历史成绩。

4、掌握做题技巧

做历史练习题时掌握一定的方法和技巧，比如选择题要快速抓住题干，采用筛选法等完成。还有材料分析题和历史论述题的答题，都需要掌握一定的方法，才能很好地答题，也能在一定程度上提高自己的历史成绩。

5、关注历史年代

如果没有历史年代，就根本无法考察历史事件之间的因果关系，更不能发现历史时间的内在联系及找出历史发展规律。由此可见，历史年代对于历史学科的意义。想要掌握历史年代帮助自己提高成绩，就必须要通过恰当的方法来记忆。

常见的方法有：分类记忆法，就是把我们所学的历史知识，按内容、性质、特征归纳分类，使本来分散的历史知识加以系统化、条理化，以便更多的记忆。化简记忆是把复杂的历史基础知识内容，删掉复杂，遵从简单，理出提纲。用简单的文字或抓准本质性的语文，以便加深理解，增强记忆。

初中数学学习起来可能相对于小学数学会有一定的难度，因此初中数学怎么学才能提高成绩的问题，孩子们要做到对书中知识点理解并记忆、看懂书中例题、掌握典型题目的做题思路。那么下面我们针对这一问题来详细了解吧。

初中数学怎么学才能提高成绩

1、课堂认真听讲，整理归纳好数学课堂笔记。

首先，要准备一个专门用来记数学笔记的本子。一个专门的本子非常重要。往往孩子们会把老师讲课时需要记录的内容随手记在书上、或者试卷上，这样时间久了就容易丢失，想要翻看的时候找起来也很费事，甚至找不到。

有的孩子在记笔记的时候喜欢把老师写的每一个字、讲的每一句话都记下来，一堂课下来，紧张忙碌不说，势必会影响你听课的效果，一堂课只顾着写了，而没有认真去思考、理解，到头来可能是事倍功半。

数学笔记不能当作一个展示品给别人看，而是要像珍藏品一样自己时常去看。每天最好给自己安排10分钟左右的时间把今天所记的笔记认真、仔细地看一遍，巩固学过的知识。

并且在每次的月考、期中、期末前都要认真再看一次，并且把笔记里面的内容前后连结到一起，形成一个知识结果框架，这样，才能学好数学，提高成绩。

2、探索一套适合自己的学习方法。

初中生找到适合自己学习数学的方法是非常重要的，常常有很多孩子反应不知道怎样才能学好数学，我建议这样的孩子最好试着制定一套适合自己的学习计划，提高自己的学习效率。

孩子在学习方面一定要有自己的学习规划，制定的学习计划如果不符合自身情况可以适当进行更改，但是不要因为自己的懒惰改来改去，学习数学一定要下狠功夫，只要你肯努力，一定能够看到成绩一点一点的提升。

3、把好的做法形成习惯。

好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。如“审题之错”是否出在急于求成？可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。

另外将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当作中考，从各方面不断的调试，逐步适应。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。

根据解答题评卷实行“分段评分”的特点，你不妨做个心理换位，根据自己的实际情况，从平时做作业“全做全对”的要求中，转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最佳选择。

想要学好初中地理并没有特别难，相信孩子只要掌握适合自己的学习方法并且能合理利用这些方法。那么今天我们就来说一说地理怎么学才能快速提高成绩初中孩子到底要如何学习呢？

地理怎么学才能快速提高成绩初中

首先，你得对地理产生兴趣。

兴趣是最好的老师，如果你一开始就因为畏难情绪而被迫去接受地理知识的话，学习没有主动性就很难学好。至少你不要讨厌这个科目，因为这个科目可以丰富你的知识面，也有很多实用性的知识如果运用到你的生活，将有意想不到的收获。

其次，培养地理思维能力。

培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中孩子学好地理非常重要。组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。

但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。

另外，也可以尝试生活体验法。

只有将书本世界和生活世界有机联系起来，才能学得乐、理解透。例如：学习“季风”时，可联系教室南北窗口所刮的风向来作为攻克“季风风向”这个难点的突破口。

学习“因地制宜发展农业”时，可从当地地形实际出发，坡度大于25度的地区，适宜发展林业，避免水土流失，坡度小于25度的地区，可开垦为梯田，发展种植业，河、塘、水库地区适宜发展渔业。

学习“我国水资源的时间分布特点”时，可从平时的生活观察入手，夏季降水多，河塘水量丰富，冬季降水少，河塘水库枯水。

然后，上课要认真听讲也是非常重要的一个学习方法。

不要指望着上课睡觉而课下背背课本上的条条框框就想提高地理成绩，那是妄想！地理原理是要理解的，你课堂上认真听课了，真正理解了，课下就不用再费大力气去自学了。

况且很多重要的知识和原理隐含在“活动”中，课本中根本没有给出直接的答案，你必须认真听课才能学到有用的知识。充足的睡眠是你提高听课效果的重要保障。

要想提高初中地理成绩，首先我们必须要分门别类的去总结地理科目的知识点，知道每个知识点讲的内容，只有这样才能系统的掌握初中地理的知识点，考出更好的地理成绩。下面我们针对初中地理怎么学才能提高成绩的问题来详细说明吧。

初中地理怎么学才能提高成绩

1、把基础打牢。

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，我们都可以从根本上来解决问题。

2、树立自己的信心，拥有自己的目标。

地理虽然比三大主课要简单的多，但是想要学好地理最关键的是要能够在大脑中建立出地理模型，然后在掌握好书中的知识点。除了自己平常的课本知识外，还要养成细心观察自然和社会的习惯，出去玩的时候多看看当地的地理环境和地貌。多看一些关于地理的信息，这些都可以丰富你的地理知识。

地理学习不仅要学习各种地理现象，还要善于分析各种地理现象的形成原因。比如我国一月，南北气温相差悬殊，与地理纬度位置和冬季风的影响都有关系。

3、找到适合自己的方法才是最重要的。

要学好地理，就要提高学习效率，因为地理需要阅读、理解、记忆、掌握运用知识。

要找出适合自己的方法：你可能更容易掌握条理清晰的内容，对杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能很擅长听老师讲课，但是自己看书却效率低下，那么你就必须抓住课堂上有限的时间来有效地掌握。找到自己学习的一些特点，这样就可以有针对性地解决。

4、及时提问也是你最需要注意的。

如果老师在上面讲，讲的不是很清楚，或者是自己没有听懂，可以举手示意，让老师再讲详细一点。因为老师站在讲台上没办法清楚每一位同学对于新知识的接收程度，你不说，老师就不知道你没听懂，所以如果有不明白的地方要及时提问，及时消除疑问，不要等到考试的时候才想起来，哦这里我都没听懂。

初中地理提高成绩的重点整理

多元的文化

1、中东是基督教、伊斯兰教、以及犹太教的发源地，居民大多信仰伊斯兰教。

2、耶路撒冷是基督教、伊斯兰教、犹太教的圣城。

3、中东人们的生活与自然环境的关系。

工业密集

1、欧洲西部指欧洲西半部，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。

2、人口稠密、国家众多。

3、工业革命的发源地，世界工业发达的地区，是世界著名的工业密集地带。

4、 服务业成为国家的经济支柱。

5、是世界最发达国家最集中的地区。

很多人孩子生物并不是很好，因为大多是没有重视生物的原因，生物和语文一样，大多是需要死记硬背的东西，如果不重视，落下的知识点就会越积越多，那么，生物怎么学才能提高成绩呢？

生物怎么学才能提高成绩

基本知识的归纳就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。

做归纳的最重要意义是什么呢？就是要帮助自己能更好的读透课本。这种基本知识归纳只不过是把书上的要点和例子抄在一起，但这个过程你要翻书，几本书一起翻，就可以对同一个知识点不同的表述做比较，这可以帮助你更透彻的了解这个知识点，生物这样学才能提高成绩。

想做一个比较完整、美观的知识归纳，就必须要知道什么知识点记录在什么位置上，也就要先弄清楚各个知识点之间的关系，这个过程又帮助你更好的掌握这些知识点，理清思路。最后再抄写一次，印象就很深刻了。

所以做知识归纳最大的用处是在做的过程中帮助你熟悉课本、掌握知识点，其次才是做好了以后反复复习，课本也是最最最核心的，毕竟任何考试都是脱离不了书本的。

花费大量的时间背诵生物知识是提高生物层级的第一关，与文科相比，理科背诵相对容易，毕竟不是每一个字都要背诵。把生物可能中的固定实验现象和结论、科学理论、花费大量的时间去背诵，与文科相比，理科的实验比较多。

记诵。首先记诵还是必要的，生物中的好多知识，你不记住是没有用的，万变不离其宗，所以课本上的知识还是要背诵的。

生物提高成绩，可以做简单的习题。举个例子，就是基因问题，基因题目一般都是大题目，有一个很复杂的题目假设，然后会问你一些问题。其实这个你要是拆分来一点一点分析，你就发现其实很简单，只要把最基础的记住就好。

弄清知识内在联系。在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

实验。不要觉得生物实验没什么做的，其实生物实验很重要，也很有意思。看看洋葱表皮的细胞，观察一下显微镜下的单细胞等等，这都是个新奇的过程。

高中生物想要提高成绩还是比较简单的，那么，高中生物怎么学才能提高成绩呢？其实相较其他几门科目来说，只要对高中生物感兴趣就会好学很多，如果时间充足，建议培养对生物的兴趣。

高中生物怎么学才能提高成绩

习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则要写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。

如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真察看就可以了。

高中生物想要提高成绩，就要做好特殊知识点的归纳，把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。

平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了。

把高中生物教材上所有知识点有条理地梳理一遍，解释各个术语的含义。列出它所包含的种类和分支的方向，并清晰地标注各个知识点之间的联系。但是不要把书上的知识点和例题都抄一遍，而是要有思路地去归纳。

高中生物想要提高成绩，在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

如：关于dna，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物和生物的遗传和变异这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓瞻前顾后。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做了比较才能知道，既所谓左顾右盼。