孩子刚上初一成绩差怎么办？要让孩子在学习上找到快乐，找到价值感，从而给自己定目标，家长一定多鼓励 肯定 相信孩子，记住只能鼓励不能打击。

孩子刚上初一成绩差怎么办

1、发现问题，解决问题

学习也是讲究因果的，我们只有找到影响孩子成绩提升的关键原因，我们才能够有针对性的辅导，有针对性的帮助。一定不要盲目，比如说进行刷题，比如说，让孩子进行熬夜学习，打时间战。

有的孩子成绩差不是特别理想，是学习方法上的问题。有的孩子呢，是专注力的问题。有的孩子呢，是不会听讲，等等各种各样的原因。所以发现了问题，现在就是要找事情的原因，找到原因以后呢，跟孩子一起一起努力，一定不要让孩子孤军奋战。

2、积极与孩子进行沟通

我们需要在孩子身边加油鼓励，和孩子一起学习，和孩子一起努力，只有这样，我们孩子才会有信心，我们孩子才能够越来越好，要一味的责怪孩子成绩差，甚至老是在孩子耳边唠叨应该怎么好好学习，不然以后的生活会变得多差。

父母应该从多个方面来观察自己的孩子，不要一味的数落孩子的缺点，应该善于发现孩子的优点，并予以夸奖，这样才会让孩子更有前进的动力。

3、培养孩子良好的学习习惯

初一学习注意力相对还没那么集中，容易受到外界因素的干扰，在兴趣方面容易发生转移，上课容易分心，在家做作业也容易一会做这个一会做那个。

所以家长要有意识的培养孩子的注意力和良好的学习习惯，最好的方法就是家长能分出一部分时间一起阅读或者陪读，使其知道你一直在关注着他，跟着他一起学习。

不同的孩子成绩差有不同的原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪...建议家长首先和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。

那么孩子上初一数学成绩差怎么办？

第一、摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行。

第二、抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

第三、督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。

刚上初一孩子成绩下降怎么办？孩子从小学到中学，学习科目增多，除语文、数学、外语之外，还增加史地生政四门课程，知识面扩展，难度系数增大，有很多新七年级的孩子在暑假里已经开始着手初一基础知识的学习，这很有利于缓和步入初中的学习难度。

刚上初一孩子成绩下降的原因：

1、个很正常，小学考试科目就是语数外。到了高中课程一下子多了很多。无形中负担增加了，对孩子是个挑战。

2、初中与小学学习方式不同，小学一天可能五六节课，初中可能要七八节课。上课节奏也快，消化起来也不容易。

3、从小学到初中还在适应，成绩难免波动，我那时候就是初一下学期冲到了前两名。所以有个过程。

刚上初一孩子成绩下降怎么办：

1、课程难度大了，可以适当进行预习，这对学习效果很好。老师讲的快，讲的多，提前预习可以跟上节奏。

2、课后复习。很多人以为就是做题，做作业。不是这样，需要整理笔记，总结归纳一些内容，不懂得还要标记出来。这样一个反复过程，才能记牢。

3、家长还是要耐心一点，帮一把。可以帮助辅导 甚至花钱找老师家教，自己的孩子要上心。不能只靠学生自己，他们还小。

4、慢慢引导孩子主动学习，勤奋学习，在学校里要敢于问问题，不懂得问老师，同学，跟学习成绩好的多交流。

学习是个过程，成绩不会一下子提高，所以要等待一下。

孩子刚上初一成绩不理想怎么办？家长多关注孩子，但是别死盯着孩子。多陪伴孩子，但是要少唠叨孩子。多陪孩子户外活动，适当的释放压力，提高学习效率。

孩子刚上初一成绩不理想怎么办

1、要学会听孩子说

孩子喜欢画画，父母可以投其所好，从孩子的兴趣入手。和孩子聊兴趣，聊游戏，更能拉近与孩子的心理距离，让孩子愿意与父母交流。同时，父母也可以敞开心扉，心平气和地向孩子诉说自己的烦恼和难题，让孩子了解父母的工作状况，和喜怒哀乐，以及对孩子的期待。

2、要尊重孩子说话的权利

引导孩子说出内心真实的想法，不带任何情绪的，以及评判思维与孩子沟通。像一位知心朋友一样，鼓励孩子不愿意好好听课的原因。然后再寻求解决的办法。

3、尊重孩子

重孩子的兴趣爱好，并且肯定他在爱好上所取得的成就。多鼓励他，赞美孩子的优点，鼓励孩子追求自己的梦想。

孩子获得的鼓励和赞美越多，孩子的自尊水平就越高。一个自尊水平高的孩子，很少做出不当的行为。

4、给孩子休息和玩的时间

家长要学会换位思考，理解孩子学习的辛苦，让孩子享有休息的权利，不要强迫孩子学习。平时少一些批评、管教和指责，对孩子多一些关心、鼓励和欣赏，多用正面的语言激励孩子。欣赏孩子的长处，同时也让孩子知道自己的短处，帮助孩子找到解决问题的办法。

初一孩子成绩差厌学怎么办？初一孩子成绩差的时候家长和老师就会对孩子过多的指责，但是其实考试的时候发挥不好是很正常的，但是如果这个时候家长再在一定程度上对孩子苛责和批评会对孩子造成很大的心理压力。从而时间一长，初一孩子就会产生缺乏信心的心理，从而产生厌学的心理。因此建议家长和老师不要过多的指责孩子，初一是整个初中的一个开始阶段，以后的路还有很长时间要走，不要急于眼前，适当的鼓励和安慰孩子才会让他们更有信心学习。

初一孩子成绩差厌学怎么办？

一、安抚孩子以积极的心态来面对学习。

孩子出现厌学，情绪急燥，更多的是因为对学习失去了信心，对自己能力的不信任所产生的。这个时候作为家长就要及时安抚孩子的情绪，多和孩子沟通，祛除孩子的不良心理影响，让孩子以积极的心态正确对待！

二、根据造成孩子成绩下降的原因，制定相应的计划，对症下药。

在找到造成孩子成绩差的原因之后，帮助孩子有条理的制定每一项学习任务。如家庭作业如何完成。课堂上如何去听讲。如何背单词，背古文等。其次，在和孩子制定好学习计划以后，家长要帮助孩子一起落实。尤其是孩子家庭作业的完成，作为家长，第一，要保证孩子认真完成家庭作业，第二，要保证孩子在写作业的过程当中能够做到专注，独立。最后，家长应该和老师不定期的进行沟通，尤其是和班主任老师，通过沟通，了解孩子的近况，随时掌握孩子动态，对孩子的学习状况及时做出反馈！

三、对孩子多些鼓励和表扬，建立孩子学习的自信心。

信心对这个孩子来说是非常重要的。家长，老师，学生对孩子的认可，对孩子来说是非常非常重要的，它能让孩子重拾自信，走出自卑的阴影，相信自己，肯定自己的能力，这也是孩子学习的源动力。

学有法，而无定法，适合孩子的才是最好的。孩子升入初三后，一定要有努力向上的学习态度，课下保证一定的练习量，那么大概率会获得不错的成绩。孩子数理化成绩很差，可能是基础打得不扎实，堆少成多，有很多知识漏洞。

初三孩子数理化成绩差怎么办

1、挤出时间多做些习题，巩固和提高。

有的孩子反映，老师曾经讲过类似的题，等自己做的时候就没有思路。这是因为他们做题量太少，很多该做的练习没有做导致的。首先，老师课上讲过的题，课下还要做练习。

因为初三孩子时间紧、任务重，所以做每一道习题的时候，都要争取举一反三。在做一道新题型的时候，首先分析这道题考察的知识点是什么？我们掌握的解题方法有没有针对这道题的？有没有新的解题思路和解题方法？通过做一系列类似的题目，巩固知识点，掌握解题思路和解题方法。

2、听好每堂课。

听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号，课后及时请教老师或问同学。

同时，要跟着老师的讲述和所做的演示物理和化学额度实验，进行积极地思考，仔细地观察，踊跃发言，及时记忆，抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习，努力把所学内容当堂消化，当堂记住。

3、认真记好笔记。

记笔记也是学习的重要的一环，除了能集中孩子的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。在讲新课时做补充笔记，边看书，边听讲，边在书本上划记号，标出老师所讲的重点，并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来，课后再复习思考。

初三孩子数理化成绩差，那么试卷上的错题会有很多，孩子不仅要找到正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因，过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍，看看现在自己是否真正掌握了。

初三孩子数理化成绩差的原因

1、没有制定合理的计划。孩子缺乏学习目标，不知道每天要做什么。看来每天学习很晚，其实只完成了作业，其余时间都在神游天外。初三孩子数理化成绩差，那么要补救的科目很多，如果孩子不能规划好各科学习时间，成绩一定不能有所突破。

2、不懂得科学利用时间。时间对每个人都是公平的。有的孩子可以在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从容自如。虽然有的孩子很忙，实际效果不好。其他的孩子通常是松懈的，一到考试，他们就很着急，这些现象是不科学使用时间的反映。

3、之前某部分内容没听懂。初中数理化的很多知识是连贯的，而不是孤立的、零散的点。以前的知识学不来，可能会导致后面的知识衔接不上。

初三数理化冲刺技巧

应该让孩子给自己制定一个周密的学习计划，就只针对短时间内突破数理化的难题，每天都要求自己按时并且高质量的完成当天的学习计划。有一个适合自己的学习方式再配合好的学习计划，对于短时间内提高成绩很有效。尤其是对于这种很有技巧性的学科，更有效。

充分利用时间，分阶段，分章节，分内容去学习。分阶段就是孩子要认清自己现在的学习状态处于什么阶段，如果是基础知识很差，那我们就应该着重先复习基础知识，然后再逐层递进。

分章节、分内容就意味着，应该要分清所涉及的知识点的重要程度，然后再按照自己所制定的学习计划，完成自己的学习，最后，要做到总结，将知识点串联起来，这样对于提高孩子的学习成绩有很大帮助。

初一的学习是很重要的，这个时候不打好基础，随着知识难度的增加，孩子在初二初三的学习进度一定会落后很多。孩子初一成绩不好，家长就要帮助他正视这个情况，让他好好的梳理知识点，做好查漏补缺工作，那么赶超是指日可待的。

孩子初一成绩不好怎么办

1、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的孩子基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

2、列学习目标清单、表格记录。

要想提升成绩，最好的办法就是脚踏实地，先将自己的短板一一补全，然后再来提升总成绩。可以列出一个学习目标清单，将需要完成的学习任务以及目标罗列清楚，然后在每完成一项后就用表格记录完成情况，能够清除的了解一天的学习情况，还能将其中暴露出的问题解决。

充分掌握基础知识，是灵活运用知识点以及能够系统的知识框架的基础。孩子初一成绩不好，平时就要利用好每一分钟，改变自己的学习方法，达到高效学习的目的。

3、劳逸结合，均衡各科。

只有精力充沛才能提升学习效率，因此一定要养成良好的作息习惯，睡眠充足了，精力才旺盛，才能保证高效学习。家长要让孩子在学习时尽量均衡各科，不要偏科，因为中考都要考的，若是有偏科现象，将获得不了好成绩。

对于数理化，认真听讲，多做题，多练习，由易到难，归纳总结时准备一个错题本，分析错误，避免以后再犯同样错误。

孩子初一成绩不好的原因

1、制定的目标过大

当制定的目标过大时，不仅会使人心理压力增大，而且打乱以往的学习节奏，导致每天都很忙乱，无法有针对性的复习过程，反而导致效果很差。

比如孩子在每天完成规定的作业后，还会每科都做上一套卷子，结果反而导致第二天白天注意力分散，导致上课效率低下，坚持一段时间后，进步不明显，反而对于学习的抵触心理一点点的变大。

2、孩子还没有完全适应初中学习的节奏、思维方式

孩子在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。并不是所有孩子都能够很快进入角色的，也不是都能够很快就适应这个节奏。但是这绝不意味着这些孩子后面会一直都无法适应、跟上。

而这些问题通常只要孩子态度是端正的，行为上是能够坚持去尽力去做的，那么后面一定会变好的，而且一旦适应之后孩子上升的会很快，自然能解决孩子初一成绩不好的问题。

孩子初一成绩不好家长怎么做

家长必须要有耐心，情绪稳定。因为初一孩子过去的基础较差，想要他一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为初中孩子学习不好而指责他。

家长应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解他在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，家长还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子必要的信心和勇气。

同时要让孩子根据自己的情况对平时的作息时间进行适当的调整，比如课余时间什么时候应该做哪个科目学习任务，什么时候应该背诵某个科目的内容，什么时候整理哪一个科目的错题本。让孩子试着对自己一天的生活进行精细化管理，形成一种习惯之后，成绩想不提高都难。