看到家长提问小学生成绩不好怎么办这个问题，其实我想说的是你这个问题有点大，这么大的问题，想通过一次问答解决，那是很难实现的。所以，我就自作主张将其范围缩小了，着重聊聊小学生的基础成绩不好如何提高。

小学生成绩不好怎么办：

1、课上认真听

这需要孩子自己把握，家长起到监督作用。比如语文成绩，课上老师强调的知识点，比如说形近字、易错字、多音字、一词多义等等，都是易考点，自然而然也是易错点。比如说，燥和躁的区别，课上认真听的孩子马上就明白可以通过偏旁来区分，火字旁的燥是和天气、气候有关的。足字旁的躁，是和心情、情绪有关的。因为，一旦有着急了，心里有事了，就站不住，脚就会一直动，所以，是足字旁。

老师这样讲，印象很深刻，也很容易记住并区分开。如果课上不认真听，第一印象记错了，再想改，可是要费很大力气的。

2、独立完成作业

一般呢，小学生的家庭作业是没有什么难度的，以基础知识居多。这样的作业，应该让孩子独立完成，作为家长呢，不要过分辅导。为什么呢？你的辅导，会影响孩子独立思考的能力，同时，也造成了虚假现象。等考试的时候，孩子独立审题答题的能力没有之前强了，分数自然就下降了。

当然，这并不是强调家庭作业不需要家长参与，而是要提醒各位家长，我们的参与要有个度，不能代替孩子完成作业，要让孩子自已动脑想，动手做。

3、分类归纳总结

这里分类归纳总结，指的是应该将孩子自己学过的知识进行梳理，最常用的方法就是准备一个错题本，将每课孩子出现的错字和词语，都监督他记在错题本上。将易错形近字、多音字进行分类总结。

同时呢，对一些句式题，孩子掌握不牢的，应将错过的题都誊写到错题本上，并写清错因。真正做到，自己心中有数，每周有序地复习一遍。

小学生语文成绩不好怎么办？看到这个问题我感同身后，特别理解您的心情。小学生语文成绩不好，做家长的肯定都会很着急的。不过好在小学阶段语文的内容还不算太多，只要找到薄弱点加以突破还是能够赶上来的。

小学生语文成绩不好我认为，可以从下面几个方面帮助孩子提升学习成绩！

小学生语文成绩不好怎么办：

1、基础题。这一块需要在平时的学习中要把每一课的生字、词、多音字、正反义词过关，在临近考试时，要做到能够写出来，务求扎实。

2、默写。这一块要强调的是：复习时不能以能背诵为标准，而是要能够写出来，一字不漏的写出来作为过关的标准。如果是人教版教材的话，其实就是精读课文中的必背部分、古诗词、日积月累中的名言警句。总体来说内容也不是很多的。

3、课外拓展。对应的知识点就是教材中的口语交际，一本书就那么几个话题，注意提醒孩子答详细点即可，难度并不大。

4、课内阅读。内容全是精读课文中的，考察的是孩子是否在课堂上认真听讲和做笔记。让孩子在考前把那十几篇精读课文熟悉一下，笔记读一读，难度也不大。

5、课外阅读。这一块强调的是孩子的阅读和理解能力，细分开来，我觉得主要考察的是这些：信息提取能力、情感理解能力、抽象概括能力和字词积累及浅显的文体分析能力。

相应的，信息提取就是在原文中找重要信息的题目；情感理解就是把握写景叙事文章中的感情、抽象概括就是概括段落大意之类的题目；字词积累的话就是填一些关联词，正反义词之类的题目；文体分析的话考得无非是一些中心句、过渡句、说明文的说明方法、修辞等类题目。建议给孩子备一本阅读题专项复习，每天练一练。

6、作文。作文这一块是最考验学生的语文综合能力，孩子的写字、阅读、积累等都能在作文中得到体现。如果孩子在作文上实在摸不着门道，先借鉴一些模板作文，让孩子找到自信，再辅之以大量阅读和素材积累，也能够得到较快的提升的。此处就不再赘述。

小学生考试成绩不好怎么办？考试成绩不好，家长要配合老师引导孩子，讲清知识的重要性，特别家长抓紧小孩的学习，不要小孩贪玩，更不要让孩子玩手机，但一个孩子的智商有差别，有的孩子聪明，也有的孩子稍微差一点。

小学生考试成绩不好怎么办：

第一步、先跟老师沟通一下，孩子在学校的表现，上课有没有认真听课？是听不懂，还是练习少？只有你了解了他的表现你才能对症下药。

第二步、跟孩子沟通，没有一个孩子不想着自己成绩好。把你从老师那了解的情况跟孩子聊一聊，找出孩子成绩差的原因，接下来就是针对性治疗了。

第三步、制定学习计划，合理安排好学习时间，补缺补差。这个过程，家长要加强监督，不要只是说：去学习，去写作业，写完了没有……要给予孩子实质上的帮助，在孩子有进步的时候多鼓励，在孩子止步的时候不要发火，有些孩子可能就是蜗牛，这个过程不仅仅是孩子在学习，也是考验家长的时候。

提高孩子成绩的方法有很多，但勤奋、坚持是必须的，如果孩子能坚持下去，成绩一定会提高的。

小学生数学成绩不好怎么提高？数学成绩不好不单单是孩子难受，最操心和最烦恼的，始终是家长。

但每个孩子和每个孩子是不一样的，有个体差异这是很正常的。家长切不可一味指责孩子，应当有耐心的去引导孩子，激发孩子的兴趣，这样让孩子渐渐喜欢上数学这门学科。

小学生数学成绩不好怎么提高：

1、夯基础。提高孩子的数学成绩，最主要的就是要夯实基础。要让孩子熟记所有的概念、定理、推论和例题，并能够知其所以然，不看书自己也能够推导。所有课下的练习都能够自己独立解答，并保证准确率达到100%

2、抓提升。提高孩子熟练应用基础知识解决复杂问题的能力，让孩子基本能够独立应对中等难度和高等难度题目。这个过程要循序渐进的进行。寻找的题目不要过多过滥，而要有代表性，有典型意义。

3、抓针对性练习。所谓针对性练习，不是题海战术，而是经典题目练习。要针对不同知识点进行不同难度题目的练习，让孩子熟练掌握为止。如果一看到题目，他就能马上在头脑中反应出该用什么样的方法来解决，那目的就达到了。

并且，做题之后，一定要让他总结解题的步骤、方法，并让他思考还有没有其他的解题方法。只有如此，才能够取得质的飞跃。

小学生数学不好怎么办？小学生数学不好这个现象很普遍，现在不好并不能代表你的孩子以后就学不会数学。

小学生数学只要能把基本的口算和笔算掌握好了，以后监督孩子不放弃，就没大问题。一般说不好都是考不高分，其实现在的考题和平时的练习有一部分比较难，不会很正常，尤其是五六年级的分数应用题，有不会的太正常了。

小学生数学不好怎么办：

第一，我觉得可以不要给小学生那么大的压力，压力越大越会达到相反的效果，不要逼太紧。可以适当的让学生放松下。

第二，可以把家庭变成一个课堂，下课回到家里，可以让学生给自己讲述一遍，就说自己不懂不了解，让她没我们答疑解惑，只要他能讲出来，那就一定是会的，并且这样还可以发现他的弱点，针对性的对他进行教学，查漏补缺。除此之外还可以培养学生的自信心，表演能力。

第三，注意他的注意力的培养。上课不认真听讲，爱说话，说明是他的注意力的不集中，可以让他在家里多进行计时锻炼，这样可以加紧他的紧迫感，以至于再规定的时间内完成作业，长此以往，可以让其注意力集中。

小学是孩子打基础的时候，家长比较重视也是无可厚非，小学生成绩差怎么办，很多家长都没有正确对待孩子这个问题，原因不是家长对孩子不够重视，而是家长没有找到正确的方法。

小学生成绩差家长该怎么办：

1.不要动不动就吵骂

刚上小学的时候，并不是所有的孩子都能够快速进入到学习的状态，面对孩子成绩差，并且他们自己还不当回事的时候，未必就是孩子不懂事，相反，很可能是孩子还没有意识到什么是学习，他们也不知道自己该怎么做。

这时候父母真正该关心的并不是孩子的学习成绩，而是孩子的学习态度、学习方法，转变孩子的认识，帮助孩子快速进入到学习的状态中去。

父母们可以尝试着教孩子接触一种寓教于乐的学习方法，重要的是培养孩子的学习方法，让孩子知道学习也可以和做游戏一样精彩好玩。而不是孩子不愿意学习的时候父母就吵骂他们，若这样，只会让孩子内心对学习更抵触。

2.平常心对待，培养孩子对学习的兴趣

低年级的成绩其实对孩子的整个人生而言，影响是微乎其微的，相反，学习习惯的养成，学习方法的培养，孩子学习的兴趣才是这个时期父母们应该努力的重点。

很多案例都显示，有些孩子上一二年级的时候成绩很优秀，可上三年级后成绩就开始滑坡；也有一些孩子一二年级，甚至整个小学时期成绩都一般，但到了中学成绩就突飞猛进了。

这其中的反差其实就在于孩子的学习兴趣和学习习惯的差异，所以孩子刚上小学的时候成绩差，父母也无需太焦虑。平常心对待即可，并且这一时期要重点培养孩子学习的习惯和兴趣，这样厚积薄发，总有一天孩子会给你惊喜。

小学生成绩下降，首先要找出成绩下降的原因，这样才能对症下药，从根本上解决问题。那么，小学生成绩下降怎么办？

小学生成绩下降怎么办：

1、首先，和孩子的班主任沟通，了解孩子在学校里的表现情况，例如上课是否打盹，是否最近有谈恋爱倾向，是否和同学产生矛盾等，找到导致孩子成绩下降的根本原因。

2、找到原因之后和孩子做一次恳切的深谈，一定注意自己的态度，切记不要和处于青春期的孩子起正面冲突。用自己的真心和耐心赢得孩子的信任，更有利于事情的解决。

3、找孩子的好朋友了解情况，并说服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。有时候孩子的心事老师和家长并不一定知道，但是孩子的好友反而会知道得很详细，这就需要家长做好孩子朋友的思想工作，让孩子朋友明确你的目的，并愿意和你一起努力。

4、如果前面的这些你都做过，但是效果并不理想，孩子的成绩仍然下降，那说明你并没有真正走进孩子内心，孩子对你仍然有抵触情绪，那么就请你暂时放下手头的工作，来多多陪伴孩子吧！你可以和孩子来一次亲子游，让祖国的大好河山冲淡孩子和你心中的不愉快，在欣赏美景的同时愉悦你们的关系，加深彼此的感情，更好地走进孩子内心，更好地解决问题。

5、最后一点，也是最最重要的一环，一定记得及时和孩子老师沟通听取老师的意见和建议，做到家校齐抓共管，这样才能从根本上解决问题，孩子的成绩才能重新开始上升。