高中学习，最重要的就是坚持与脚踏实地，认真做好每一件事。但是高中学习知识繁琐沉重，学生每日忍受着巨大的压力与煎熬，难免会产生懈怠，于是心浮气躁，学不进去。面对这种情况，作为家长又该怎样帮助孩子呢？

高中生学不进去浮躁怎么办

第一、要与同学处好关系，保持良好心情

很重要但是被很多人忽略的一点就是与同学一定要处好关系，保持自己心情的舒畅。毕竟浮躁是一种负面情绪，学习是一种心情，人在高兴的时候学习效率最高，人在沮丧心情最坏的时候，根本学不进习去。所以，与周围人形成良好的氛围是非常重要的。家长要在孩子学不进去的时候，让他多与朋友交流，可能自然就排解烦闷心情，重新投入学习了。

第二、家长要保持一颗平常心

家长对孩子的期望要从实际出发。家长望子成龙、望女成凤的心态是可以理解的，但是如果不顾孩子的实际学习情况而一味让孩子实现对孩子来说是不可达到的目标就是不可取的。每个孩子的个性特点不同、学习基础不同，所以对自己的孩子要合理要求，合理期望，这是让孩子放下压力的必要条件。

第三、采取同理心安慰孩子

如果高中生学不进去浮躁，不想学了，可以试着以同理心表示自己也不想上班，但是这样的后果是自己难以承担的，可以让孩子有休息时间，通过共情化解孩子内心的纠结和矛盾。

第四、帮助孩子调节压力

其实浮躁的孩子大多都面临着非常大的心理压力，高考是孩子人生中第一次面临的重大事件，所以许多高中生都会产生心理压力。家长要注意到孩子的焦虑紧张，帮助他们在休息时间放松自己，多和孩子交流谈心，享受美好的亲子时光。

高中生学不进去浮躁的原因

1、畏难情绪

很多学不进去的高中生成绩都是一般的，并不是非常有益的。所以在学习上遇到困哪，就会焦虑。就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦，就会越来越焦虑、浮躁，最终学不进去不想学。

2、学习没有起色

有的学生经过努力成绩没有任何进步，或者学习发展严重地不平衡。认为自己没有考上大学的希望了，没有学习的劲头，所以就会产生懈怠心理。

高中生学不进去怎么办？高中生学不进去的时候可以找老师谈谈、找朋友聊天，但最重要是还是需要认识到学习的重要性并掌握高效的学习方法，这样才能做学习的主人，体会学习的快乐。

高中生学不进去怎么办

1、找老师谈谈

上了高中，就会有前所未有的压力在身上，那么偶尔就会有一个念头，那就是不想上学了，当自己有这个念头的时候，不妨找老师谈一谈，告诉老师自己的烦恼，老师经历的多，就可以让自己豁然开朗。

2、找朋友聊天

如果觉得和老师没有共同语言，那么就把自己的想法告诉自己最好的朋友，一般朋友都会了解自己，可能知道自己所在意的是什么，和朋友聊一聊，这样也会缓解自己的压力，让自己不想上学的念头消失。

3、认识到学习的重要性

列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

4、掌握高效的学习方法

在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。

5、做学习的主人，体会学习的快乐

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

高中生学不进去的原因有哪些

1、畏难情绪

就是感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。其实，那么多的麻烦仅仅是你的感觉而已。

2、目标不明确

都是从中学走过来的，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

3、认知能力差

这一类学生，与之前所谓不会学的学生，可以在某种程度上采取相同的手段，因为“学不会”是“不会学”’的结果，“不会学”是“学不会”的原因。当你在不会学的道路上越走越远，精神疲惫而又亢奋，呈现出一种“回光返照”式的状态。恭喜你，你已经从“不会学”成功过渡到了“学不会”。“学不会”的根源是认知能力差，研究表明，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。

4、学习基础太差

经过努力成绩没有任何进步，或者学习发展严重地不平衡。提前进入了考大学没有希望的误区。没有学习的劲头。

5、网络游戏分散学习精力

网络游戏可以说是学习的克星，很少有学生沉迷学习还能学习优异，与游戏沾边的学生大多都被称为堕落的群体，成为了广大学生的反面教材。游戏的精彩需要学生投入大量的精力和时间才能去体会，所以被游戏分散了学习精力的学生根本就无心去争取学习上微不可见的进步了。

6、学习习惯不好

学生的学习成绩的好和坏都不会是突然出现的，它是慢慢累积的过程。好的学习习惯可以让学生的成绩呈现一个整体上升的趋势，虽然效果并不明显，但是从起点和终点的落差来看这种改变还是很大的。而一个有坏学习习惯的学生，虽然学习的起点和好学生一样，学习的整体趋势也是上升的，但是他们能达到的高度是远不如学习习惯好的学生的。

7、学习没有侧重点

不少同学希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，遇到题目就会盲目求解，没有选择，结果样样都抓，样样也没有抓牢。

建议在平时做题过程中要结合课程重点，边做题边复习知识点。有基础题，当然也有提高题。有些题目可以选择不做，有些题目要精做，举一反三，要多思考，在有限的时间里不仅高效，而且高质量。

孩子爱学习，家长对于孩子的学习就不会那么操心，而当孩子因为某些原因产生厌学情绪，也就会导致他们学不进去。所以我们对孩子进行引导的时候，就可以让孩子分解自己的学习任务目标，然后再去逐渐培养孩子的专注力。

孩子说自己学不进去了怎么办

1、调整学习顺序

很多时候孩子说看不进书、学不下去了，大抵都是因为他要学的东西被潜意识判定了不够重要，不着急，太简单没压力，太难了根本搞不定，让他觉得放一放也没关系。

累计到最后什么也干不了，因此对于学习，学不进去的孩子可以将这些分成四类重要的，不重要的，紧急的，不太急的，优先搞定那些又急又重要的，然后逐个击破。

2、家长要耐心地和孩子沟通

当孩子说自己学不进去了，那家长就要让孩子说出自己的想法，在学习上到底遇到了什么样的困难。同时家长也需要对孩子说一下自己的看法，通过沟通交流，孩子也许理解了家长的苦心，改变原来不想学习的想法。只要孩思想想通了，就会有学习的行动，无论是自己刻苦学习，还是找辅导老师辅导，效果都会比较明显。

3、训练孩子保持专注的能力

专注力是高效学习的重要保证，如果孩子在学习上能够专注，那么他就会容易取得一定的收获与成就，他就会感受到自己努力的意义，感受到努力所带来的价值，这种正向的积极的情绪体验会促使他继续去专注做目前的事情，是一种正向循环。

作为家长可以要求孩子一段时间只做一件事，督促孩子按时间按要求完成任务，而且家长平时要多注意，尽量不要干扰正认真做事的孩子，这有利于保护孩子的专注力，也就能避免孩子说自己学不进去了的情况。那么家长可以试着采用陪伴孩子一起完成作业、一起亲子阅读等方式，来培养孩子的专注力。

孩子说自己学不进去了的原因

1、学校因素

随着时代的发展，我们必须承认学校也是一个社会，既然是社会，孩子身处其中，难免会遇到有不对付的人和事，而这也是我们家长往往容易忽略的地方，也就会导致孩子逐渐产生厌学情绪。

记住，对孩子阐述的在学校遇到的事情和发表的观点，我们必须站在与孩子同等的角度去发表作为家长的观点，而不是置之不理或一笑而过。

2、学习负担过重

现在的社会竞争日益激烈，父母为了孩子以后能够成人成才给孩子身上施加了太大的压力，学校的老师为了升学率给孩子布置过多的作业，造成孩子没有课余的休息时间，身心得不到放松。心里素质差的孩子就会感觉到学习非常的吃力，而且还学不好，也就会导致孩子说自己学不进去。

在孩子的学习成长中，初二这个年级段是孩子最容易厌学情绪的高发期。由于心理和生理的快速发展，常常会出现叛逆的心理，对于学习也会失去兴趣。那么当初二学生学不进去了该怎么办才好呢？

初二学生学不进去了该怎么办

1、家长多鼓励孩子

如果初二的孩子学不进去了，那么很有可能是在学校过得不开心或者学习的压力比较大，一个良好的成长环境是需要老师和家长共同鼓励的。如果孩子学习成绩不是很好，那么他们也会产生很大的压力，因此就会导致他们产生不想学习的情绪，所以此时家长应该给予孩子一些鼓励。

2、帮助孩子解决学习上的难题

很多长由于自身的基础薄弱，在学习上常常遇到困难，而挫伤了孩子学习的积极性。此时家长要帮助孩子把各科存在的问题找出来，让孩子全部都记在错题本上找老师解决问题。

只有把孩子在学习上的问题都解决掉了，孩子才会在写作业的过程中更容易完成任务，那么孩子就会对学习充满信心，从而激发孩子学习的动力。

3、培养孩子吃苦耐劳的品质

现在很多孩子在学习中不能吃苦受累，他们习惯了穿好的、吃好的、用好的、玩好的，但是在学习的面前却望而却步。

因此，家长在面对这种孩子时，需要培养他们吃苦耐劳勤奋努力的品质，让孩子平时多吃点苦受点累，来锻炼他们的意志，那么孩子才能受得住学习的苦，在学习的道路上才能坚持下去。

初二学生学不进去的原因

1、感到学习枯燥乏味

初二要学八门功课，同时作业量也是很大的，所以在繁重的学习任务面前让很多孩子受不了学习的苦，他们贪图安逸。然而受不了学习的苦，就会感到学习枯燥乏味，让很多初二学生没有了学习的激情，所以孩子也就没有了学习的动力，出现学不进去的现象。

2、成绩太差没有成就感

这种情况一般出现的学习中下，和成绩差的孩子身上，他们往往基础比较薄弱，在学习中会遇到很多难题，由于他们在学习中遇到困难太多，不能独立解决问题，成绩太差没有成就感。所以在写作业的过程中对学习失去了兴趣，导致孩子对学习失去了动力。

当孩子到三年级阶段就会接触到英语这门科目，由于没有掌握正确的学习方法，考试成绩不理想，导致孩子在一开始的时候就对这门课失去了信心，时间一长，就再也学不进去，那么对于孩子英语学不进去了应该怎么办呢？

孩子英语学不进去了应该怎么办

1、多背单词

单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那么一定是从要单词开始学起的。如果不认识单词的话，那么就会影响阅读甚至是看不懂句子，所以背单词是非常重要的。因此家长们应该要监督孩子每天都要背单词，在刚开始的时候不要制定太高的任务，可以是每天五个单词，这样的话才能够更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，因为日积月累一年下来也能够掌握很多词汇了呢，因此坚持更加的重要。

2、不要去与别人比较

很多孩子家长焦虑的原因，就是怕自己家孩子落后于别人。但是很多家长没有意识到，自己这种焦虑的情绪，也很容易影响到孩子。孩子天生具有好胜心，看到自己的英语水平不行，也是会存在紧迫感的。如果家长这时候不能调整好心态，甚至把这种负面情绪传导给孩子，极其容易引起孩子在英语学习上的不自信，甚至抵触。

每个人的基础不一样，孩子学习是为了学习知识，不光是为了考试和比较。在孩子学习过程中，要多看到孩子自我的进步，而不是看孩子考了多少名次。

3、营造学习的氛围

有基础的家长，可以在家尝试和孩子用英语交流，一开始可能会比较困难，但是坚持下来效果会很好，而且可以大大提升孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达写成单词贴在上面，以利于孩子记忆。

也可以多点时间陪伴孩子学习。孩子在面对一门陌生的语言时，是无知而迷茫的，如果这个时候要孤独一个人去学习了解这门语言，孩子们往往会选择放弃，所以这时候需要家长的陪伴，用言传身教的模式，陪着孩子多听多练，让孩子产生兴趣。

4、整理答题技巧

学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容，其中包括答题技巧。老师讲完答题技巧以后，如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学，可以选择整理一下答题技巧，弄清楚不同部分应该用怎样的答题技巧。在考试的时候就可以运用了，这样可以减少时间，也可以提高正确率。

5、家长们要告诉孩子重要性有哪些

其实孩子英语学不进去了，是因为他们不知道学英语的重要性有哪些。所以，家长们有必要告诉孩子学英语的好处有哪些。比如，学英语可以交到更多朋友，在将来还能够给自己在工作上带来很大的帮助等等。如此一来，孩子们知道学重要性之后，或许就会开始喜欢上学英语了。

初中阶段是孩子进入叛逆期的重要阶段，在这个时期孩子往往会变得不听话，不愿意按照父母的要求做事，同时这个时候孩子也会交到很多的朋友，不再仅仅是专注于学习，甚至是出现学不进去的情况，那么对于初中孩子学不进去了怎么办呢？

初中孩子学不进去了怎么办

1、找出原因，进行相应的调整

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些孩子，因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得厌学。所以家长要先找到孩子学不进去的原因，当找到了原因，做出了相应调整之后，就要着手培养孩子的兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

2、强调知识的重要性

孩子不懂学习能有什么用，但是作为大人，一定要告诉孩子。现在很多的岗位都是学历的限制，没有学历，你再优秀，人家也不要你。

3、端正教育观念，树立正确的育人观

要正确认识孩子要经历的三个叛逆期，科学教育孩子。孩子内心痛苦，说明孩子有担忧，有压抑，有烦闷的情绪，甚至是愤怒暴躁的情绪，导致学不进去而痛苦。

初中孩子学不进去怎么回事

1、学习动力不足

在这部分孩子中，既有头脑清醒，对问题有自己的看法，学习不错的孩子；也有学习能跟上进度，但时常担心自己的考试名次后移的中等孩子；还有学习有些吃力，但自己尚知努力的学业稍差的孩子。面对学校中激烈的竞争，他们普遍的内心感受是，学习没意思，迫于形势又不得不学，可学着又觉没劲。

2、学习缺乏计划性

“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”，而不是“我要做什么”。

3、学习习惯差

小学养成学习习惯，初一初二夯实学科基础，初三冲刺中考，每一学年，在学习方面都有规定的“目标和任务”。但是如果小学没有养成学习习惯，初一初二没有良好的学科基础，初三要实现逆袭，困难重重。除非一是有智力，二是孩子“幡然醒悟”，努力坚持的结果。

学习对孩子的重要性不言而喻，很多孩子在进入高三的时候由于压力过大，导致孩子出现学不进去的现象，由于这个阶段的孩子通常情况下比较的敏感，所以家长一定要对孩子多一点耐心，那么对于高三孩子学不进去了怎么办呢？

高三孩子学不进去了怎么办

1、关注孩子的情绪

家长们和老师们应该随时关注孩子们的情绪，在平时家长们和老师们应该多鼓励学生，而不是给予孩子们压力，有的时候适当压力是好事，但压力太多只会适得其反。家长们和老师们可以在平时孩子们的学习中，让孩子们放宽心态，用积极的态度面对接下来的学习，多照顾孩子们的心理情况。

2、学会单独行动

这一年因为各种各样的原因，很可能会让你无法和以前很要好的朋友一起行动，比如早上赶时间没法等大家一起上学，中午因为提前有事不能一起吃饭等，这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以前散漫可以说是情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，浪费时间很就是在影响你的前途。

3、多做少想

空想只能增加忧虑，浪费更多时间。高三学生都比较急，越想越焦虑。在想到别人做的作业比我多、学的比我多的时候，建议你可以换个角度，转移自己的思想，想想我还有多少不会，还有多少没做过的题。实在没有信心时，不妨拿一套考卷来做一做，看看能得多少分，借以检测自己的不足，而后针对不足之处去解决。

总之越是什么都不做去胡思乱想，就越焦虑，不如做些具体能提升自己成绩的事，使自己觉得充实。

高三孩子学不进去是什么原因导致的

1、不会听课

这主要表现在课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学；听课时开小差不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步；课后不及时地复习，听完课就万事大吉等等。

2、对自己要求过高

做好学生时间久了，于是对自己要求更高，特别是在重要大考的时候，对考试抱有更多的期望，这样一来，往往会给自己增加很大的压力，背着很大的压力考试，发挥不好也是正常的。在随后，当自己在考试中，真的不能正常发挥的时候，自己对自己更加不满意，背着很大的压力复习，同时对下次考试也抱有很大的期望，下次考试还有可能考不好。

3、不按时完成作业

有句话说的非常有道理，学生会有永远做不完的作业，不论在初中还是在高中，老师都会布置一定量的作业，家长也会给孩子布置作业，并且学生也会根据自身学习情况去额外做一些试题；初中生靠监督学生，高中生靠主动学习，所以到了高三后，一些自觉性比较低或自控能力比较低的学生就会不按时完成作业，时而久之，成绩就会下降，导致孩子学不进去。