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少年儿童或青春期心理的一个显著特点动荡性。少年们的思想活跃，敏感但又控制力差。爱走极端却又不懂得自我胁调，敢作敢为又盲目冲动，一旦受挫却又心理承受能力弱。这些心理特点都容易使少年心情动荡不安，即渴望被人理解又内心封闭，种种烦恼无处倾诉，导致他们只好选择离家出走极端化。
离家出走的孩子的心理是怎么样的呢？
首先是人际关系紧张。从调查材料来看，出走的中学生大多因父母望子成龙心切、师生关系紧张及与同学相处不融洽，造成心理上的压抑，导致弃学离家出走。
其次是人格异常与逆反心理。人格异常的学生会对周围的人抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。
第三，学生感到学习负担过重，厌学情绪就会产生，某种逆反心理也会形成，有些学生便以逃学或出走的形式表现出来。
第四，角色观念变异与拜金心理。学生通过各种信息渠道接受了大量信息后，一部分人会对读书不感兴趣，而热衷于读书以外的东西，比如早恋或迷恋于网吧。
离家出走好像已经成了孩子们的“家常便饭”，甚至已经成了某些孩子对抗父母的“法宝”，稍有不如意就愤然离家，恨别父母，那孩子离家出走的心理原因是什么？
1、家庭环境的压抑
每一个孩子都希望自己能够生活在和谐轻松的家庭氛围中，但未必每一位父母都能为孩子创造这样的条件。有的父母对孩子非常冷淡，平时对孩子的生活学习漠不关心，甚至会使用暴力，经常把自己的无名火发泄在孩子身上。这样的家庭环境自然会迫使孩子想要逃离，也许离家出走对他们来说就是解脱的最好方式。
2、对孩子要求过高
每个孩子的天资和能力都是不同的，但是每一个父母都希望自己的孩子能够出人头地。当父母忽略了孩子的自身能力时，往往会对孩子提出过高的要求，从而无形中给孩子造成很大的压力。当孩子一次又一次无法达到父母的要求时，必然会引来父母的打骂，这会让孩子怀疑自己在父母心中的地位，所以用离家出走来表示对父母的不满。
3、交友不慎
在叛逆期的孩子常常会做出让家长想不到的事情，而且孩子的心里所想也是家长猜不到的，就比如孩子会想到离家出走，可能就是因为和家长不合或是闹出矛盾，但是家长要注意观察孩子的行为，并且再给予正确的引导，那么叛逆期离家出走的孩子心理是什么呢？
叛逆期离家出走的孩子心理
1、孩子心理压力大
有些孩子之所以有这一行为，是因为担心父母知道自己的某些事情以后会责骂自己，而这些事情本身给孩子造成了很大的心理压力，孩子一时无法调节以后便选择离家出走，此时的离家出走只是孩子向父母发出的信号。
就比如孩子正处于叛逆期，在期末考试中考得很差而父母十分看重孩子的成绩。再加上父母与孩子之间的沟通连接建立的不是特别好，父母非但不理解还会责怪他为什么在学校没有好好念书，或者是看到孩子糟糕的成绩单以后暴跳如雷而责怪孩子，就会激起孩子的叛逆心理。
2、遇到难题而选择逃避
当孩子到了一定的年龄时，他们就会形成自己的独立意识，自我认知也逐渐完善，对于父母的严格管束会心存不满。当他们内心的不满达到一定的限度时，可能就会和父母发生激烈的矛盾，甚至是会用离家出走的方式来表达内心的不满。此时家长一定要及时调整教育方式，给予孩子合理的引导教育。
孩子离家出走是心理问题吗
孩子离家出走可定是心理上出现了一定的问题，家长一定先要自我反思平时对待孩子的态度，了解孩子的内心的变化，给予他们正确的引导，避免使亲子关系越来越紧张。那么，孩子离家出走有哪些原因造成的呢？
1、表达独立意识
孩子进入青春期，会开始渴望像一个真正的大人那样生活，做自己的决定，希望得到父母的信任和期待。他们会要求有自己的空间，有自己的朋友和社交，慢慢远离家庭。
可是，很多父母无法适应孩子的改变，对孩子过多干涉，做出一些侵犯孩子隐私的事，让孩子感觉不到尊重。这时候孩子离家出走，可能正是独立意识的发展，他在控诉他需要更多的成长空间。
厌学是中学生众多学习心理障碍中最常见、最危险的问题，也是青少年最常见的心理问题之一。从心理学角度来看，厌学是指学生对学习活动消极对待的行为反应模式，主要表现为学生学习知识的偏差、情感上对学习的消极对待和行为上主动回避学习。
孩子高中厌学的心理原因
1.对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。
这种情况如果不能够及时的帮助高中生解决，那么就会让高中生对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，有语言学从而导致高中生的学习成绩一落千丈。
2.高中生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。
有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以各位家长要密切注意高中生的心理上的变化。
现在越来越多的孩子都拥有了手机，这方便了父母与孩子之间的联系，但手机中的网络世界很容易会分散了孩子的精力，严重的会影响孩子的学习。很多家长会选择直接没收孩子的手机，严格控制孩子与手机接触的时间，那家长有没有了解过没收后的心理呢？这是一个很重要的现象！
孩子手机没收后的心理
如果是强制没收手机的做法，这样容易让孩子有逆反心理。孩子刚接触手机的时候，被手机上新鲜有趣的内容吸引，如果家长没有适时出来规范孩子使用手机的时间，长久下来，孩子就会认为玩手机是随心所欲的。
到家长发现孩子沉迷手机，想要对孩子的行为做出纠正的时候，孩子已经习惯了“玩手机是日常生活一部分”的心理，家长此时做出强行干预，就会让孩子产生逆反心理。
家长在教育孩子的时候，往往有一种居高临下的姿态，认为孩子必须听自己的，不听话就采取强制性的手段让孩子听话。但是现在的孩子个性很强，三代同堂的孩子往往有4个老人同时疼爱，在家里就是小皇帝般的存在，被迁就、偏爱惯了。
没收手机确实可以让孩子远离手机，但是突然失去手机，会让孩子的内心出现一个无法弥补的大窟窿，就像刚断奶的婴幼儿一样，突然要孩子戒掉一个已经习惯的行为，过程自然是十分痛苦的。
随着社会的发展，孩子面临的压力也越来越大，还有些家长希望自己的孩子能够出人头地，所以不断地给孩子施加压力，这样一来，孩子到了叛逆期可能就会出现离家出走的情况。对于这种情况，家长应该怎么办呢？
孩子叛逆期离家出走该怎么办
要建立良好的沟通。面对叛逆期孩子离家出走的情况，家长需要与孩子建立起良好的沟通。这意味着，家长需要尊重孩子的感受和想法，同时也要让孩子知道他们的观点是被重视的。通过有效的沟通，家长可以更好地理解孩子的需要和期望，从而提供更好的支持。
谈责任谈后果。因为离家出走是一件错误的事情，必须要让孩子意识到，他对家庭和学校要担起责任，这种离家出走的方式其实是一种逃避和退缩行为，对问题的解决是没有帮助的。
万一在外面发生了很严重的事情，后果是不堪设想的。当然，如果家长和孩子的矛盾暂时难以协调，可以让孩子信任的老师或长辈来对孩子忠告。
不要批评指责，给予耐心。孩子本来是冲动造成出走的局面，所以在找寻到孩子之后一定不要再行批评，在孩子心中，不会认为父母真的担心他，而是今天家长又骂我了。
