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如何提高语数英三科成绩

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有句话怎么说来着,学好语数化,走遍天下都不怕,但是我觉得吧,应该是学好语数英走遍天下都不怕,因为语数英才是孩子学习生涯中最重要的三门学科。那么如何提高语数英三科成绩?

如何提高语数英三科成绩

首先,语文和英语都是一个需要靠积累才能够获得高分的学科。不同于数理化,搞突击就能够掌握大部分的知识点,语文和英语更重要的是培养一种语感。

对于语文和英语,其实就是不同的两种语言。而语言的学习,除了要靠背诵,更多的可以通过朗读和交流来完成。

因此,可以给孩子设定一个目标,比如说早晨对于语文和英语分别的朗读和背诵一些经典的段落和篇章。时间不用太久,十几分钟就足够了,但是要每天坚持做。

而且早晨来进行诵读,可以有效地帮助孩子从睡眠当中清醒过来,提早进入学习的状态。另一方面,英语和语文需要的是语感。

所以更多的,比如说英语,可以通过收听新闻节目来获取一些不同的内容,这个时候因为孩子学习时间比较紧迫,多看美剧就变得不太恰当了。

在课间的时间也可以来进行一些语文和英语的朗读和背诵,尤其是错题知识点之类的地方,比如说语文的语音,成语,英语的选择题之类的,都可以通过课余的时间短时间记忆,并且重复多次。

如果孩子是在高中的话,学习比较紧张,所以不强求在语文和英语方面花更多的时间进行训练,除非孩子的数理化成绩非常的好,而语文英语又太薄弱,因为在高三的时候,会有完整的阅读理解的训练,不需要提前做很多的准备。

孩子的语数英三科成绩如果不好的话,也没有关系,因为学习是一个积累的过程,从现在开始一点都不晚,只要孩子努力学习,语数英三科成绩就会有一个大幅度的提升。

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在孩子的学习过程中,不管是在小学,还是在初中,抑或是在高中,语文、数学、英语都是孩子必学的三门学科,也是最重要的三门学科,在考试成绩中也是占比最高的。那么如何提高语数英成绩?

如何提高语数英成绩

1、提高学习自觉性

首先,想学习好,必须要有自觉性。学习是自己的事,只有自己想学有动力,才能学好,如果学习要别人安排,别人督促,问题就大了。所以家长首先要做的就是提高孩子的学习自觉性。

2、良好的作息习惯

其次,想学习好,必须要有良好的作息习惯。每天的作息时间,一定要有好的安排,并形成好的习惯,这对孩子的学习是很有帮助的,规律的作息时间,能够让孩子更有精神,更好的面对学习。

3、找到学习方法

最后,想学习好,就是要注意学习方法。学习是有技巧的,不能死学,找到规律来学习,比如记生字,看清它的结构,形旁声旁代表的义意,或是把复杂的字拆分成几部份来记忆。总之网上有很多技巧问题,可以去百度一下。英语,记单词也是有技巧的,这些技巧是让我们事半功倍,而不是投机取巧,比如通过拼读来记忆,通过记根来发散记忆等。数学靠的是理解能力,理解能力不够,要多做题来归纳总结。

学习是一件很辛苦的事情,也是一件需要坚持的事情,只有不断努力,找到好的学习成方法,养成好的学习习惯,增加学习的主动性,这样才能提高语数英成绩。

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随着国家教育水平的突飞猛进,现在的孩子接受的教育也是越来越好。但是教育资源再好孩子的差异还是有的。想要孩子之间缩短差距的方法只要一个,那就是提高语数英的成绩,那么就会有家长问怎样提高语数英三科的成绩?接下来我们就一起来看看吧。

怎样提高语数英三科的成绩:

想要提高语数英三科的成绩的关键在于分类学习,找到每一科目的重难点,学会学习方法,着重突破,深入学习!

英语成绩怎么提高:

1.英语启蒙是关键

大家都知道现在的孩子从小学甚至是幼儿园就开始学习英语。这是为什么呢?一方面是使孩子可以全面发展。另一方面就是从小培养孩子的英语水平,让孩子找一些语感。

有条件的家长一定要从小就开始培养孩子的英语兴趣。这样孩子开始正式学英语的时候就不会那么手忙脚乱。

2.利用好碎片时间背单词!

这一点也很关键,很多孩子的碎片时间都是浪费掉的,拿大段大段的时间一直背单词,到了后面其实效率已经很低了。

其实利用好下课的10分钟,或者是吃饭间隙时间等等这些碎片化的时间来分几次背单词,完成一天的任务,对于孩子的记忆更有帮助!这样的效果也反而会更好。

3.孩子英语一方面切忌死记硬背,另一方面就是要高效率的学习。

其实,现在大部分孩子的英语基础并不差,有些孩子就是因为学习方法不当,学习效果不佳,自信心受到重击,进而对英语学习产生厌烦心理。

因此,家长要监督孩子在日常的英语学习中,注重查漏补缺。养成孩子日常自省的习惯,时常查漏补缺,重点补习自己的薄弱点,这样有针对性的学习才能够快速提高英语成绩。

数学成绩怎么稳步提升:

1.学习效率之关于难题

请告诉孩子:永远不要花一节课时间去攻克一道难题,这是造成学习效率低下的重大原因。

高手的策略:如果一道题花10分钟仍然无法解决,那么就直接看答案,或者等老师讲解。因为,会做这道题,且能够举一反三,能够做充分的归纳总结才是最重要的目的。

看完答案,或者听完讲解之后,孩子必须要花更多的时间来归纳总结:我为何没有解答出这道题,突破口在哪里,我为什么没找到,是哪些关键词汇触发了解题思路,我该如何建立条件反射,以便以后再次看到这些词汇信息,迅速找到相关突破口。记住,这才是最最重要的方法。

2.归纳总结很重要

要提高对关键词汇的敏感度,能够通过关键词汇,迅速建立起条件反射,找到解题突破口,这就是所谓的解题联想。这是数学高手的必修课。

语文的重点学习方法:

1.勤于积累

语文是门“慢”学问,学得好坏,很大程度上是由平时的基础决定的,语文的积累习惯非常重要,要从小建立积累的习惯,家长一定要注重平时基础知识的积累。

2.勤于训练

语文的训练,一是写——提笔做题,但语文的习题训练,并不是多多益善,而是要掌握思路和方法,特别是阅读理解题型,要关于总结相同或相似题型的答题方法,举一反三,而不要片面地刷题。

语文基础训练还包括练字、做阅读摘抄、写读书笔记等,只有多动笔,多思考,根据知识点逐一梳理,才会使语文知识掌握得更扎实。

3.勤于阅读

要明确一个概念:语文学习中,阅读就是学习,要大量阅读,同时要精选精读,两相辅助,丰富自己的语言积累,提升语感能力、思维能力、品德修养和审美情趣。

4.勤于写作

写作是语文学习的一个重要部分,同时写作也是人的一种表达需要,要养成通过抒写文字来表达自己的思想、情绪、情感的习惯。

以上就是怎样提高语数英三科的成绩的具体方法。每个学科都有自己的特征,也都需要孩子掌握决堤的学习方法,从学习方法上提高就是从根本上提高。这样的提高是持续的,是会让孩子的成绩稳步上升的。

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六年级正是需要努力的阶段,有的小孩在学习上会有一些偏科的现象,成绩也不太理想,每个家长都希望自己的小孩在初中有一个好的学校,就会督促孩子在学习上多努力,但是他们学习不是一蹴即成的,都是需要时间和精力的,家长要做的就是多鼓励他们,要让他们在学习上多一些动力。

六年级小升初如何提高成绩

养成预习的习惯。在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥他们的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来,这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,慢慢的培养小孩的学习兴趣,让他在学习上有一个好习惯。

制定合理的学习计划。在制定计划时,要合理分配各科目复习的时长,同时也要制定合理的分数计划,让六年级孩子的目标有的放矢,学习计划要根据自身情况来制定,先弄清楚他们擅长哪些科目、不擅长哪些科目,对于擅长的科目稳中求进,短板科目要搞清楚原因。

付出实际行动。家长想要自己的小孩子在六年级更好的提高他们的成绩,首先要做的就是行动起来,日常的生活中不仅让他们自己去学习,家长那个也要做到以身作则,和孩子们一起学习,家长不仅可以起到监督作用,还可以起到带头作用。

孩子如何备战小升初的考试

一、如果孩子面临小升初,有偏科现象那么就需要补齐短板,需要对知识进行查漏补缺,通过针对性的习题训练或者特别辅导去加强,来提升孩子的学习成绩,有的小孩会在在自己喜欢的科目上下功夫,不喜欢或者比较差的学科上很敷衍,家长应该监督六年级的孩子去适当的学习自己不擅长的课程,得到全面的发展。

二、如果各科目基本均衡,那就以巩固为主,把各科目的知识点过一遍,之后在从中找孩子的学科潜能,看能否更进一步发挥优势,有的小孩就会因为放松导致考试的时候不能很理想,所以说会的一定也要好好的巩固,不要因为没有一个认真的的态度,导致努力白费。

三、学习其实掌握好基础知识是重要的,家长可以参考一些小学阶段的知识资料包,帮助孩子挨个知识点过一下,在知识点掌握好,尽量多刷题、多接触重点、难点题型,熟能生巧。学习过程中还要照顾好孩子的心理感受,不要用强硬的方法去教导孩子,尽量在一种愉快的学习氛围中去备战,比较容易事半功倍。

小学生不喜欢学习怎么管教

父母自己先对学习感兴趣。父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱,在六年级孩子面前多谈论一些有用的知识,这样就会让他们崇拜父母,让孩子感觉到家长对学习的兴趣,他自己就会想成为向父母一样优秀的人,就会去努力学习。

营造好的家庭环境。父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境,孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要的,小孩学习的时候家长尽量给她营造一个安静的学习氛围,不要有其他的事情干扰他学习,要让他全身心的投入学习当中。

适度给孩子自由。小学生除了对学习不感兴趣,对其他的事物都是有很强的好奇心的,六年级小升初的孩子也一样,他们对于外界的好奇心要比其他的小学生大得多,家长平常的时候要适当得让他放松,不要只会让他们去学习,要做到劳逸相结合,这样她们才能更好的、高效的去学习。

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孩子在学习文科科目时一定要懂得坚持,没有付出自然很难有回报。高三的学习时间有限,此时就要高效利用时间,有自己的学习规划。文科生基础差找到合适的方法就能事半功倍,这样不用死记硬背也能更好的记忆知识。

高三文科生基础差如何提高成绩

1、联系实际整理基础知识点。有很多同的基础知识都不是很扎实,所以在学习的时候一定要针对这个问题,重点的突破。文综中,有很多的知识都是相互联系的,如果在学习的时候把这些知识点形成一个知识框架,高三孩子的文综成绩一定能有所提升。

2、掌握解题的技巧和方法。文科试题重视情景材料的设置,关注学生的分析和解决问题能力,注重学科素养的提高,需要能够学以致用。

解答文科试题要结合题型特点、学科特点,找出解题的规律和技巧,学会仔细审题抓住题目的关键信息,善于结合教材知识进行分析,运用学科语言,注重答题思路的严谨性。

3、学习过程中要时刻检查自己的不足。高三文科生基础差,肯定有错误和难以理解的知识点,这个时候需要将自己做错的题型以及相应的知识点进行归纳总结。

可以给自己准备一个笔记本,将自己所做错的题型记录在本子上,定期的看一遍,这样可以加深自己对各个题型的理解。其次,文科生也要总结出自己的错误频繁出现在哪里,弱点在哪里,以便于自己查漏补缺,这样才能有效提高成绩。

高三文科生基础差的原因

1、答题口语化严重。有些高三文科生盲目堆砌观点,不结合材料,要点答得太多,得分却很低。语言上,一些孩子们用口语,而不是历史、政治和地理学科语言答题,既不简洁也不规范。

2、不重视教材上重要知识点的解释。教材上有概念、公式、定理、习题等。其中,每个概念都有非常详细的解释,公式也都有细致的推导过程。很多学生认为这些知识点简单,不重视,然后最简单的知识点都没有搞懂,这就会导致高三文科生基础差。

高三文科该怎么学习

此时最重要的就是跟着老师走,上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。学习要有自己的计划,计划要根据自己的学科情况、薄弱科目,合理规划时间,查缺补漏、复习提升。

高三文科学习的另一个重点就是阅读、记忆等的效率,只有高效的学习才能效果更好。同时课堂做笔记,是每个高三学生都必须有的习惯,不然到复习的时候才会发现,自己不知道看什么,记一本完成的笔记,在总复习的时候你就会发现,这是一件宝贝。

课堂记笔记,课后整理完善笔记,让自己的知识点越来越丰富,从而对知识加深了理解。这样的习惯有助于增加自己的记忆力,对高三文科的知识更深刻,才能做好完善的复习准备。

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数学是让大多数孩子烦恼的科目,因为一个答案可以根据不同的演算方式得出,一道题目也需要从很多角度去切入,这需要孩子有良好的思维能力。有些孩子就是缺少这个能力,对数学没有学习兴趣,成为了初中数学差生,此时家长要重视起数学学习,帮助孩子提高成绩。

初中数学差生如何提高成绩

第一、概念记清

初中生千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,每新学一个数学定理或者定义的时候,都要在理解的基础上去深挖每一个字眼,有时候少说一两个字,都可能导致结果的不同。要在刚开始学概念的时候就弄清楚,特别是容易混淆的概念更要彻底搞清,不留隐患。

第二、演算按标准步骤

很多学生在做题完全的时候,往往是随便这一笔、那一笔的写,在检查的时候往往需要很多的时间去找步骤,反而不利于提高做题效率。规范做题的步骤,无论是不是需要誊抄到试卷上,要让孩子学会按照标准的步骤来演算,绝对不会少一步。

这样既是在平常锻炼自己的做题完整性,也是避免在检查的时候过多的去浪费时间,可知直接对照步骤,有助于提高做题效率。初中数学差生一定要做到这一点,这样在做题时才能更有规律,对提高成绩有很大帮助。

第三、一定要及时纠错

孩子数学不好就要在课堂练习、作业、检测,反馈后要及时查阅,分析错题的原因。不要动不动就以粗心放过自己,形成习惯可就麻烦了,如果思路正确而计算出错,及时订正,必要时强化相关计算的训练。

概念模糊和审题出错都说明孩子的学习容易出现似懂非懂却还不自知的状态,这可是学习数学的大忌,要坚决克服。至于不会做,当然要及时向同学和老师请教了,不能将问题处于悬而未解的状态,养成今日事今日毕的好习惯。

第四、勤于练习,强于自检

练习,是学生学习数学当中必做的一件事情,只有多练习,对那些原本不会的题目才会更加的熟悉起来。多做一些习题,把那些不会的题目挑出来,隔段时间温习一遍,这样会巩固学生对它的印象,也会把原本缺失的部分弥补起来。

最重要的一点是,在做题目的时候,要懂得自我检查,时刻发现错误,及时处理错误,这样学生才会得到进步。

初中数学差的原因

1、学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分初中数学差生上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆。

课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。

2、基础题可以掌握,新题和难题不会。有些中学生很难拿到高分。平时,试卷也做了不少,可是考试碰到“没见过”的题或压轴就没思路。压轴题通常是对多个知识点的综合考查,不仅需要扎实基础,还要具备比较高的数学思维能力,这些都并非单纯题海战术可以应对的。

初中数学学习方法

方法1:培养数学自学能力。预习就是在课前学习课本新知识的学习方法,要学好初中数学,首先要学会预习数学新知识,因为预习是听好课,掌握好课堂知识的先决条件,是数学学习中必不可少的环节。

要让孩子在课本上圈划知识要点,基本概念。把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容,批注在书的空白地方。然后尝试性地做一些简单的练习,检验自己预习的效果。

方法2:整理错题,刨根问题找到错因。错题本,不仅仅是把错题抄上去,再把答案写在下面就行。这是形式主义,起不到任何作用。要学会对错题“刨根问底”,找出自己的错因,是粗心错的,还是哪个知识点没想到或者不会错的,把错因标注在错题旁边,然后定期复习这些错题。

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孩子步入初一的学习生活后,他们的学习方法需要进行调整,因为初中的学习内容更考验孩子的思维逻辑,如果还按照以前的方法去学习和考,那么肯定会很吃力。其实初一小四门成绩也是很好提高的,家长需要督促孩子多认真听讲,再通过孩子平时的努力完全能够取得好成绩。

初一如何快速提高小四门成绩

1、从课本下手,打好基础

初一小四门的学习基础知识很重要,所以要从课本下手,把课本搞熟搞透。如何把课本知识在课堂上弄懂、吃透、理解呢?这里我提倡一定要对各课进行提前预习,在头一天晚上把第二天要上的课预习一遍,做到心中有数,找出每一篇的重点和疑点,这样在老师上课的时候,你就会更加注意这些问题。

2、做好时间的统筹,尤其是阅读

对于初一的孩子而言,面对的不是学科增多的问题,而是如何在学科中平衡学习时间,做好时间的统筹,尤其是阅读这一块,阅读能力太重要了。那么家长能做的就是要多鼓励孩子阅读,帮助孩子快点进入大量阅读积累的学习状态里。

3、课堂上要认真听讲

政治历史地理生物的学习,关键在于课堂,初一极端小四门学科没有什么难度,都是以记忆为主的课程,只要课堂认真听讲,把需要掌握的内容勾画出来,平时多看多记,那么小四门成绩很快就能提高。

4、认真做题

小四门的作业也要认真对待,其实做作业就是复习的过程。当天上完课后,让孩子关上书本先做作业,看看练习册上到底要考哪些内容,先试着自己做做,遇到记不住的或不会的,先记下来,再翻开书,长期这样养成习惯,成绩很快就能提高上来。

初一小四门考不出好成绩的原因

1、对小四科不重视。平时更多的时间还是投放到语数外主科上,这学期增加了物理,又占了一些时间,投入在小四科的时间更少了。

2、以为临到考试突击一下就行了。没想到考试前根本没这么多时间,越到考试前,作业越多,而且8科都要复习,时间根本不够。

3、背了还要忘。很多孩子可能学习还算认真,考试前几天基本上都在背小四科,结果发现背完了很容易忘记,所以到了考试没记住多少。

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