现在孩子考试成绩都是按等级来分的，有些家长不了解这个等级代表的分数，比如小学有a-，不知道代表什么。小学成绩abcd划分标准是怎样的呢？下面给大家介绍一下。

小学成绩abcd划分标准

成绩abcde等级是只有abcd的，没有e，而abcd划分标准是这样的，有多种：

一、85分及以上是A或优秀，B等级是在70分及以上，60分-69是C等级，0分-59分为D。

二、90分及以上评定是A，80-89分评定为B，60-79分属于C等级，60以下评定是D。

三、低年级阶段，也就是一二年级，按正确率在百分之90以上的为A等级优秀、百分之80以上为B等级良好、百分之60以上为C等级及格、其余归不及格的等级标准。三至六年级按正确率百分之85以上是优秀、百分之75以上为良好、百分之60以上的等级属于及格、其余为不及格的标准。

100分是原始满分，而小学a-是85-90分，a+是95-100分。当然这些都是仅供参考的，具体以实际学校制定的标准为准。

小学生成绩等级划分为abcd四个等级，这四个等级代表了四个分数段，其中a所代表的分数段是100分—85分、b所代表的分数段为85分—65分、c所代表的分数段为65分—60分，d所代表的分数段为60分以下，部分学校的a+分数段为95分—100分。a+是所有等级当中最优秀的，如果孩子的成绩为a+，也就证明孩子这次考得真的很不错，家长也可以适当给孩子一定的鼓励。

目前大部分小学为了保护孩子们的自尊心，不再公布孩子们的学习成绩，每个学校都会用等级来公布成绩，由于每一次考试的难度和班级排名不同，所以等级所对应的分数也可能不同。家长想要了解孩子的具体得分情况可以咨询孩子的班主任，班主任会把孩子的真实得分告诉家长，家长也可以根据孩子的得分判断孩子的学习状态。

小学成绩差家长怎么办

1、关心孩子。孩子并不是只有学习这一件事，在生活中应该更加关注孩子的身心健康，不要对孩子太严格，不然在许多情况下会适得其反，导致孩子更加厌烦学习，所以，对于学习成绩不好的孩子不要太苛责。

2、培养爱学习的习惯。在关心孩子的学习成绩时，不要仅仅只是关心学习成绩，更应该关心孩子的学习习惯是否良好，比如爱不爱看书、做作业时是否有足够的专注力等等，这些都是家长应该关心的问题。

初一成绩abcd代表多少分？

初一成绩等级中a表示优秀，分数90至100分；b表示良好，分数80至89分；c表示中等，分数70至79；d是及格，分数60至69分。

初一成绩abcd如何划分？

初一划分abcd分数等级得分为满分的90%以上划分为A等，90%以下至75%之间划分为B等，75%以下至60%之间划分为C等，60%以下划分为D等。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：A（95——100分）、B（90——94分）、C（85——89分）、D（80——84分）、E（75——79分）、F（70——74分）、G（60——69分）、H（50——59分）、I（40——49分）、J（39分以下）。

小学生成绩下滑难免会情绪低落，也给他带来很大的打击。此时家长要多和孩子沟通，关注他的情绪变化，让他顺利走出考试失利的阴影。孩子一时成绩下降，可能是没有发挥出正常的水平，家长一定要有耐心。

小学生成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

有的孩子会因为成绩下滑而出现自暴自弃的问题，尤其是学习成绩一般或比较差的孩子，考试成绩下滑会让孩子产生非常严重的挫败感，更加质疑自己的学习能力。家长必须给予孩子鼓励，帮助孩子重拾学习自信心。

小学生成绩下滑了只能说明前一阶段的学习状态比较松弛，在学习上花的工夫太少，或者没有摸索到适合自己的学习方法。只要在后面的学习中加倍努力，把考试中涉及的知识点重新复习巩固，就能把学习中的漏洞补上，彻底摆脱学习困境，在下次的考试中取得进步。

家长要跟孩子一起探讨提高成绩的对策，最好先让孩子说出自己的想法，如果比较合理，就让孩子照着自己说的去做，这样就能激发孩子的主动性和积极性。如果孩子的想法存在欠缺，家长要指出其中的问题，给孩子提出更合理的建议，这样就能让他接受这些建议，更加主动地作出调整。

家长可以让孩子把提高成绩的对策整理成文字贴在书房，时刻提醒自己必须把这些措施落实到位，争取尽快扭转成绩下滑的局面。

小学生成绩下滑如何解决

1、找到目标。此时最好结合学校老师，在学习上鼓励学生，在人生选择上引导学生，让学生看到成功率更大的人生，而不应该拿自己的青春去冒险。

在老师和家长的双向肯定和鼓励下，学生更容易树立起对学习的兴趣和信心，重新回到学习的正道。也可以利用放假的时间带孩子去有名的大学去看看，感受一下象牙塔的魅力，唤醒学生对理想目标的追求。

2、分析试卷。家长可以把近期考试试卷拿出来，认真分析，看哪一门课程下降，下降多少，同时研究试题类型，这样做到心中有数。每次考试，包括中考，有难度比例系数，出题人基本按考试要求出题，目的不是考住学生。

如果孩子的基础题丢分应引起注意，那就回归课本加强巩固教材基础，争取做到基础试题基本不失分，因为中等难度题和难度大的题是以基础为前提。

3、利用错题本。小学生成绩下滑就要准备各科错题本，这是知识漏洞集。利用考前时间，进一步把这些漏洞集中填补好，保证考试不再犯同样的错误，这是加分的明智选择。错过的题保证都掌握，下次考试不再失分。把之前有分量的所有考试卷集中起来，找出错题，进一步强化矫正，补好缺漏。

孩子成绩下滑的原因

原因1：注意力不集中。孩子学习成绩有所下滑，可能是因为学习能力比较差；也有可能是因为考试成绩不好，或者学习习惯不好。父母最好先帮孩子找到适合的方法，孩子在写作业时，家长应尽量让孩子集中精力做几道题，让他在做题过程中养成良好的习惯。

原因2：不爱学习。成绩下滑的孩子会对学习失去兴趣，会不喜欢学习。有些孩子在考试的时候，如果能考好，孩子也会觉得学习很开心，自己也考不过其他孩子，这对他的学习来说，是一种很坏的影响。

原因3：孩子沉迷娱乐活动。如果孩子之前成绩很好但是突然一落千丈，这也许是兴趣发生转移的原因。之前能够沉下心来学习，但是最近沉迷某些娱乐活动导致注意力不再放在学习身上，成绩自然就会下滑了。

小学生可能在用手机看小说，或者偷偷地去网吧上网玩游戏，这些娱乐活动都非常耗时间，而且容易让人沉迷进去，所以一旦没能控制自己就一定会影响到学习。

相信家长都会“望子成龙”，也希望孩子有勇争第一的毅力，但是现实却是残酷的，有的孩子即使努力依旧成绩倒数，在这样的打击下甚至因此产生了厌学的想法，有些家长也选择了放弃。

小学三年级成绩倒数还有救吗

三年级成绩不好不要急，是有很大进步空间的。小学六年，三年级学到的暂时还是比较浅显的知识，有的小朋友在前几年没有找对学习方法，之后找对了方法就会有进步。试试去发现孩子的优点，多鼓励孩子，孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。

那么，小学三年级成绩倒数的该如何去逆袭呢？

1、孩子在三年级成绩差，是没有想过未来要做什么，是“茫然”的学习。但是人不管做什么事，都要有目标，有了目标才有前进的动力。经常让孩子有目标，督促孩子向着目标努力。当孩子达成目标后可以给予孩子适当的鼓励、表扬。如果没有达成，也应该让孩子找到自己的问题所在。

2、孩子成绩差，很有可能是课本知识没有吃透，缺少跟教材之间的联系。比如孩子课前不预习，课后不复习，跟教材的联系不够，对教材内容也不熟悉。所以只有注重教材，多看课本知识，吃透里面的知识点，成绩是可以慢慢提升的。

3、不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。

4、三年级在知识上比二年级更难，所以家长看到孩子成绩不好，要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心。找到原因来针对处理。语文成绩和阅读量有很大联系，平时多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。

孩子成绩倒数不想学怎么办

第一、小学三年级的孩子也是有自尊心的，长期处于成绩倒数的位置，他们自己也会开始怀疑自己的能力，这个时候家长不要一味责怪孩子，事实上，如果家长懂得为孩子“撑腰”时，孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。

第二、孩子对学习不感兴趣，同时又面临老师、父母的施压，孩子承受不了这样的心理压力，内心经过不断挣扎，最后彻底放弃学习，这样的例子屡见不鲜。这时，家长可以和老师沟通好，适当为学生减轻学习压力，结合学生心理特点教学，做到劳逸结合。

第三、每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

第四、挖掘孩子的特长和爱好，培养孩子的成绩感。利用兴趣爱好激发学习的积极性，学习的主动性的自觉性都能得以提高。相信通过孩子的能力，一定能实现自己的目标。

孩子的学习成绩一直都是家长十分关系的事情，我也相信各位家长都有一颗“望子成龙，望女成凤”的心，但是我们也不得不承认，孩子之间的学习能力是存在差距的，有的孩子即使认真努力的学习了，到最后依旧小学成绩不突出，这到底是问什么呢？

男孩为什么小学成绩不突出

1、男孩学习差，不是因为他笨，可能是因为开窍晚。你看他学得慢，你催他吼他，责备他，却不知，他已经用尽了全身力气。男孩小的时候，表现和成绩难免不尽人意，但父母要知道，男孩的成长就是一场化茧成蝶的蜕变，虽然慢，但一直在努力。请多一点耐心，孩子自会和我们希望的样子不期而遇。

2、男孩在小学成绩不突出，是由于某些特质被现行教育方式约束而得不到施展。男孩更容易接受图表、图像和运动物体的刺激，更倾向于动手实验和操作的学习方式，而不易接受单调的语言刺激。

3、积懒成笨，学习习惯没有养成。这是因为长时间的懒惰，长时间的省略，使一些重要的知识点，像滚雪球一样，越落越多，感觉越来越不会，渐渐老师讲课听不懂了，看上去，好像孩子很笨，学不会，实际上，懒惰积攒而成的，也就是积懒成笨！

4、学习无计划，学习上不明白自己要干什么、该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股走。凡事预则利、不预则废，优秀的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。

男孩小学成绩不突出怎么办

第一、基础知识不仅仅指语文中的诗词背诵、英语中的单词，还包括语文中的查找语病、英语中的语法、数学中的算术。基础知识掌握不好有可能是因为上课不理解、对学习不够重视、记不住等等，建议家长在家时就按照老师要求帮助孩子背诵默写，帮助孩子巩固基础。

第二、想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

第三、玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。

孩子成绩不突出失去信心怎么办

1、要急着说教打骂孩子，要和孩子做朋友，深度了解孩子成绩下降的原因和孩子心理上的变化。可以暂时放下一切，和孩子去散散步、聊聊天，一起交流下最近时段内，发生了什么？这些问题交流出来，给予解决，孩子便没有了心理负担。给予重拾信心良好的心理准备。

2、想让孩子考100，孩子得先考到80。家长对孩子的期望，要一步一步来实现。每一个小目标的达成，都会让孩子更有信心。

3、给孩子适度的赞美和期待，辅导孩子作业，当歇斯底里地骂孩子怎么那么蠢，孩子只会越做越错，因为他生怕自己做不好，又得挨一顿骂！而适度的赞美孩子的行为，并真诚的对孩子表示期待，孩子会自信满满的去实现自己的小目标。

家长们可能也发现了，有些孩子在小学成绩不好，但是等到初中，掌握了适合他的学习方法，那成绩就在飞快提升。所以家长要做的就是给予孩子正确引导，让孩子能够找到适合自己的学习方法，这样孩子才不会因此落下很多知识点。

小学成绩不好初中能学好吗

小学成绩不好初中能学好。小学的成绩不好，并不会代表初中以后成绩还会不好。虽然小学主要是学习一些基础知识，但是有一些孩子在读小学的时候成绩非常的不好，但是对于这种情况，在读初中之后也是可以进行改变的。

就算孩子现在小学成绩不好，但是在读初中以后能够让自己加倍努力，并且懂得不懂多问，这样就可以让他自己的成绩得到一定的提升，甚至可以让他的成绩变得比较优秀。

小学成绩不好初中怎么补救

1、课前预习，课后复习

很多学生在课前课后都不做准备，这样当然不正确了。如果课前没有进行预习浏览，上课的时候即使再认真也很难抓到重点的。而预习过后就不一样了，通过预习可以知道这节课主要讲什么，还可以把自己不懂得地方标注出来，这样听课的时候就有了重点。

毕竟大部分初中学生，都不能保证上课的45分钟都是聚精会神的，课后复习也是一样的。人的记忆和遗忘都有规律可循，对于在小学成绩不好的孩子，那在课后用两三分钟回顾一次，想要遗忘就很难了。

2、树立正确的学习态度

良好的学习态度是快速提高学习成绩的保证。多少学生很难意识到大多数人改变命运的机会就只有学习这一条路。很多学生一直生活在学校的象牙塔中，被家长，老师，社会保护得好好的，从来没有见过生活真真的面目，没有认真体会生活的艰辛。

虽然被无数次的教育要好好学习，但是道理谁都懂，但没有真正触及到自身，没有触及到内心，谁又会按道理去做？所以孩子的学习态度很重要！这关乎孩子在初中能不能学好！

3、让孩子努力，找到学习方法

不可否认的是，总有小学成绩不好的孩子，在初中的时候能逆袭成功，这就是因为努力，而努力这一词概括和抹杀了很多具体的因素。所以激励一个人，特别是一个初中孩子，进步的因素有很多，当然都会被我们笼统的称为努力。

小学的时候，其实老师最关键，每个成年人都是从那个时候过来的，所以在小学的时候学习成绩好也未必是学习方法正确；学习成绩差亦未必是方法错误。关键是老师能给你如何学习的基本方法，但是在初中就不一样了，初中需要孩子能找到适合自己的学习方法，才能有效的提高成绩。

家长刚送孩子进入到小学一年级，就开始担心孩子的成绩，如果孩子在一开始就拥有一个好成绩，那么在未来的学习生涯中，孩子就会自认为是一个好学生，学习劲头就更足。但是如果孩子小学一年级成绩就很差怎么办呢？

孩子小学一年级成绩就很差怎么办

1、家长端正心态

家长一看到孩子小学一年级就很差就非常焦急，但是作为家长，一定要放平心态，现在还不用焦虑。在小学一年级就表现出对孩子成绩的过于紧张重视，说不定会引起孩子的反感，现在就讨厌学习。只有心平气和对待孩子，孩子才会慢慢变好。自己心态放正之后，在平常的生活中，多鼓励表扬孩子，让孩子充满自信。

2、培养孩子的学习习惯

孩子才刚上小学一年级，完全不知道学习是怎么回事，学习还没有入门，所以成绩级很差也是情有可原的。跟孩子谈学习方法，似乎太早，但是这个时候应该努力培养孩子的学习习惯。

听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难，需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

3、了解孩子的在校表现

家长要分析孩子成绩差的原因，因为小学一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现。当然，家长也要说一说孩子在家的表现，这样做就能让老师做出更加客观的分析，提出更加合理的建议。

4、家长辅导

小学一年级的知识都非常基础，家长看到孩子不会的知识点完全有能力自己辅导。所以，在孩子平常的作业中，多关注和监督，就能让孩子的成绩看到明显变化。

孩子小学一年级成绩就很差的原因

1、上课时的学习心态还没有调整过来

刚上一年级的孩子适应课堂学习需要一定的时间，有些孩子在学前培养得较好，适应会快一些。但也有些孩子还保留着幼儿园玩玩学学的学习方式，又或者孩子本身就比较好动的，一下子未能适应课堂学习，所以上课时还行幼儿园一样乱动不注意听讲。

2、孩子的学习兴趣还没有养成

小学一年级的孩子才6岁，对孩子来说，玩才是最重要的。要培养孩子的学习兴趣，首先要让孩子从学习中获得乐趣。例如，家长可以给孩子多讲讲故事，又或者从孩子的兴趣点出发，给孩子买一点培养兴趣方面的书。