我觉着三年级孩子的成绩差，没有关系，孩子还小，不知道学习的重要性，这个时候家长要对孩子有信心，考试成绩不好，你不要责骂他，要给他鼓励，要耐心的对他讲长大以后知识对他的重要性，要让他自己知道，只有学习以后才能有好的前途，这样以后他就好好学习啦，成绩会循序渐进变好。

这时候父母真正该关心的并不是孩子的学习成绩，而是孩子的学习态度、学习方法，转变孩子的认识，帮助孩子快速进入到学习的状态中去。

父母也无需太焦虑。平常心对待即可，并且这一时期要重点培养孩子学习的习惯和兴趣，这样厚积薄发，总有一天孩子会给你惊喜。

三年级成绩差怎么逆袭呢？

1、培养孩子自主学习的习惯

如果孩子对自己的学习和生活有自己的想法，这自然是成绩的加分点。然而，加分项仍然要让孩子们为之奋斗。不然也是一事无成。家长应该做的是教孩子和养成良好的学习习惯，不要计较他们每天学了多少东西，只有他们有收获就好。

2、学会鼓励孩子

很多家长看到孩子成绩下降，第一反应就是怎么惩罚孩子，骂孩子不上课，或者说孩子傻。这样不仅会对孩子造成内心的伤害，还会让孩子感到学习的厌倦。所以作为老师和家长，要学会鼓励孩子继续努力，改正错误，继承优点，发扬光大。

阅读时陪伴孩子有助于孩子专心阅读，也有助于孩子在不认识字的时候及时提问，增加阅读量，开阔视野。

3、父母的教育问题

每个问题孩子的背后其实都是父母错误的教育方式造成的，比如说当孩子考了100分的时候，你就会表扬他。

孩子考不好，你肯定会说：“你怎么这么笨呢？”。

夸孩子好像没有错，但是一旦成绩不理想，孩子就会觉得自己不优秀，不聪明，从此否定自己，失去信心。

父母的作用就是陪伴，帮助孩子养成良好习惯，而不是承担老师的责任。让孩子享受温馨的家庭氛围，平静而稳定的学习。

很多人觉得语文作为一门母语，应该是很容易得分的，但其实不然，有很多孩子数理化成绩都不错，但提起语文就感到非常的头疼，那么对于语文成绩差的孩子，作为家长该怎么帮助孩子呢？

三年级语文成绩差该怎么才能提上去

字词句背默要过关。三年级语文成绩差时，一定要注意学校老师要求要达到的，也是最基础的字词句这些，如果把语文学习看作是在空无一物的地面上修建房屋，那字词句的背诵默写就是在为这座房子打下地基，房子是否牢固，能盖多高，全部取决于这地基打的是否牢固。所以三年级学生将老师安排的任务按时按量的完成，才有谈提高和拓展的余地。

家长要耐心辅导孩子学习。很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，我认为各位家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。

学会迁移运用。只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。

勤写日记提高写作能力。小朋友写作文，大多都是仿写或者续写自己读过的内容。也就是说，孩子不会写作文，主要就是不会描写。我的脑袋里有很多的想法，但是我就是不知道用什么词语来表达，因此孩子阅读了，思考了，就会有东西可写。

三年级语文成绩差能留级吗

三年级下学期可以留级的，前提是各科成绩不不及格或者自身特殊原因才可以留级。三年级属义务教育学段，正常情况不允许的。留级需要向该学生班主任提交书面申请，班主任同意签字后，交到学校领导以及校长同意签字，最后再上交到当地教育部门审批后才可以留级的。

但是建议不要留级。留级对孩子的心理伤害很大。而且小学的内容不难，并不是需要留级来弥补的。

三年级语文成绩多少算正常

三年级的语文考到85分左右，就已经算是比较正常的了。因为对于孩子来说，三年级相当于小学当中的一个转折点吧，所以到三年级的时候，语文的阅读量要比二年级的增加许多，不像之前那样简单，要考到85分以上的对于孩子的阅读理解能力要求较高，所以能考到85分以上，已经很棒了。

其实面对三年级语文学习难度的加深，考不了100分很正常，因为我们从三年级开始，主观性的答题多了起来，没有特别的标准答案，缺乏了独立思考的能力，就体会不到语文学习中的规律。家长和老师帮助孩子去建立这样的学习方法即可。

当男孩上了小学后，就会越来越不省心，回家后调皮捣蛋，在学校学习时也提不起动力，总想着玩，这样自然就会导致成绩下滑严重。三年级男孩成绩差，可能是因为对学习有了畏难情绪，这个阶段的知识并不难，更重要的是加强孩子的学习积极性。

三年级男孩成绩差怎么办

1、耐心辅导孩子学习。

很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得知识很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。

我们认为容易的事情，对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。所以家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，就会出现三年级男孩成绩差的现象。

2、让孩子心怀目标。

不管做什么事，我们都要有目标，有了目标才有前进的动力。当然，这个目标不宜定得过高，也不能定得过低，要让目标像孩子跳起来可以摘到的苹果。

经常让孩子有目标，督促他向着目标努力。当男孩达成目标后可以给予他适当的鼓励、表扬。如果没有达成，也应该让孩子找到自己的问题所在。

3、错题本。

三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。

数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍，这就是考前重点复习错题本。

三年级男孩成绩差的原因

1、自主学习能力差

很少有小学生是能做到主动、喜欢学习的，要么是老师要求、要么是父母要求。一旦没人监督就是玩游戏、看电视。但是在孩子上学阶段，有些父母是没有时间督促孩子学习的，自主能力差的男孩上了三年级之后会吃不消。就好比年级越高，家长的外力作用就会越来越弱，孩子就会跟不上。

2、碰到了难题，导致失去信心

虽然说三年级的内容并不是特别的难，但是相比于一二年级，三年级的内容难度还是有所增加的。所以孩子到了三年级的时候，一时半会并没法接受三年级的内容，然后又碰到了一些难题，就导致他失去了信心。孩子对学习失去了兴趣，所以成绩就大幅度的下降。

三年级孩子的学习方法

1、有针对性的进行练习。

小孩子到了三年级，最容易出错的还是计算题。可以给孩子买一些口卡什么的，每天让他做一页。还有就是进行专项练习，看孩子哪些部分出了错误，要找一些专门的题，让他练一练。

2、多多鼓励。

父母是孩子最直接的老师，家长肯定性评价对提升他的学习兴趣有着积极的导向作用。和孩子在一起，请不要吝啬夸奖和鼓励的词语，慎用过于偏激的词语，甚至打骂。好孩子是夸出来的，家长的认可无疑是孩子努力学习，积极向上的动力之一。

3、陪伴孩子阅读。

陪伴孩子阅读有利于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时能够及时的询问，以增加阅读量，开拓眼界。从三年级开始，孩子就要经历从故事读到事实只是类阅读的转变。这就要求孩子阅读不仅仅停留在泛读的层面，他们必须深度掌握精读的方法和技巧。所以这时，父母要学会引导孩子阅读。

对于这个问题，还是应该要引起孩子父母亲的高度重视。

每一个孩子的小学课程，本来就是一个孩子的基础知识学习过程。如果是在三年级的时候，成绩还差得要死，只能说明孩子从小的学习习惯不正确。

所以在这个时候，家长自己要有耐心，帮助孩子改掉哪些不好的学习习惯和方式，相信通过努力一定会有所进步的。

三年级成绩差怎么办呢？

1、多和孩子交流，分析孩子在哪一科的哪个章节或类型出现了问题。如果是数学的话，多半是因为听不懂或是没有掌握正确的解题思路和方法。建议你把孩子不懂的章节或题型集中起来，在家里多给孩子讲讲这类的例题，让孩子多做练习，巩固练习，查漏补缺。

但不能一次让孩子做太多的习题，以免孩子厌学。如果是语文，多半因为阅读理解和作文上拖了后腿，导致成绩下滑。相对于二年级来说，三年级的阅读理解和作文在做题要求上比二年级时有所提高，分值也重，孩子掌握不住答题技巧或是写作技巧的话，丢分会很严重。因此，掌握阅读理解题的做题技巧，提高写作能力，是中高年级学生提高语文成绩的基础和保证。

2、多和老师沟通交流，共同帮助孩子提高。弄清了孩子的弱项之后，除了家长在家里对孩子加强辅导之外，还要多和孩子的老师沟通，了解孩子在课堂上听讲和作业完成的情况。毕竟在学校里老师是最了解孩子的人，看孩子是不是在课堂上做小动作或者是说话，思想上开了小差，不认真听讲，弄清楚了原因以后，和老师商量一下解决问题的办法，老师会很乐意帮忙的。因为就拿我来说，也不希望班里的学生掉队。

总之，孩子的学习离不开家长和老师的共同努力，只要孩子的基础不差，我们抓住孩子的弱项，积极寻求老师的帮助，争取使孩子早日赶上去！

孩子小学三年级成绩出怎么办家长的心态很重要，不是所有的孩子都是天才，孩子在某一段时期跟不上课很正常，家长要给予关注是应该的，但不要过分拘束孩子，家长也应该反思和调整心态。

孩子小学三年级成绩差家长该怎么办：

1.降低期望，不要焦虑

从家长提问里面的“死不开窍的样子，3年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。

您可以这样想：我的孩子虽然学习成绩差，可是还是老老实实地去上学，不逃学不惹事，也还不错呢。

给孩子制订一个切实可行的目标，比如下次比这次每门提高5分，那怕提高1分也是进步。

2.鼓励孩子

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

3.教孩子使用错题本

三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。

数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍。考前重点复习错题本。

4.辅导作业要耐心

如果不能平静地辅导，就宁愿不辅导，免得帮倒忙，更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助，不是雪上加霜。感觉情绪要失控时，赶快走开。

孩子成绩差家长也有责任，不要让孩子一个人解决，家长总是觉得孩子应该怎么怎么样，成绩要好，要做个乖孩子，孩子不是大人，很多事都能解决，他还太小，有时候需要家长的帮助，而家长在面对孩子小学三年级成绩差家长该怎么办时也不要焦虑，冷静应对才行。

小学三年级语文成绩差怎么才能提高？孩子才三年级，成绩差也不用太急了，想要提高成绩现在开始都来得及。

语文的确不同于数学，知识点零散，丢分太容易，满分几乎不可能，八十分以上就不错了。数学满分可能班里有一半人以上，语文八十分也许就是班级前十名啦！另外男孩子学语文普遍吃力，而且大多是理科不错，随着心智成长，逐渐文理会均衡的。

所以不能片面认为语文分数比数学分数低就是语文差。更不能给孩子贴上文科差的标签，会误导孩子的。

小学三年级语文成绩差怎么才能提高：

1、家长要学习孩子的教材，了解测试题型。

现在三年级的课程和试题都不简单呢！内容是从字音、字型、词语、句子到篇章，从题型看是三个板块：基础知识，阅读理解，习作表达。即使是初三孩子做答也未必都能达到九十分以上！

2、督促孩子把教材学透，多做题。

课本上的知识不得忽视，达到几乎背下来的熟练程度。在此基础上做题，至少每周一套，每日一题，既巩固知识又训练应试能力。

3、把字写好，工整规范有速度。

这个非常重要！影响终生。有的孩子执笔姿势不对导致写字慢而且不工整，必须纠正。

4、多读书，读好书，读各类书。

不只读文学类，历史、科技、时政都要读读。

5、家长多给孩子鼓励，有进步就表彰。

小学三年级语文成绩差怎么办？三年级的学习是一个转折点，在知识上，或者在年龄上，孩子都有自己不成熟的主观性。作为家长不要把成绩看的太重要，跟孩子一起分析，她缺失的是哪方面的知识，千万不要斥责或家暴。

小学三年级语文成绩差怎么办：

三年级学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

三年级刚开始接触写作文，对孩子来说有一定的难度，我就说一下我家孩子刚开始写作文的时候，写的也不好我跟她说就把平时发生的，真实的、有意思的事写下来就会是一遍好作文。

比方今天你们在学校义务劳动拔草，有没有同学因为拔不动，用力太大一屁股摔倒的，她说有，我说那你就把它写上，就写真实发生的事。

从那以后女儿的作文有了很大进步，小学每次有作文比赛她都参加，还被选去市里参加比赛拿过三等奖。

见意提前让孩子先预习功课。就是老师还没交，由家人陪伴让孩子熟读课文，理解课文的意思，会默写生字生词，这样孩子的学习成绩会很快提高。希望回答没有让你失望。