提高孩子的成绩和品行，家长与老师的沟通很重要，毕竟在学校里的情况老师尤其是班主任最了解，了解、沟通后才能找到问题和改进方向。那么，初一孩子成绩差怎么和老师沟通？

初一孩子成绩差怎么和老师沟通

1、与老师的沟通，首先要给孩子的培养定个位。

即你想把孩子培养成怎样个人，在这一个问题上大多家长没想过，有想过的也是泛泛而谈，真正有目标、有规划、有行动的少。

然后建议对孩子的智力、情商、品行、习惯作个仔细梳理，不然你和老师沟通什么呢？每一次都是要求老师帮我管紧点？只有对孩子有了全面了解，才能找出优点和缺点，也才能知道一段时间后是进步还是后退，以便针对性培养。

2、在与老师的沟通也应考虑下态度和时间。

老师和家长都是教育者，目的是把孩子教育好，作为家长来说老师其实是在帮你，所以我们对老师应该有平等、尊重，比如在时间上和态度上适当考虑一下，至少不要让对方反感。

3、与老师的沟通，也要表明你的教育理念。

对教育子女每个人都有自己的高招和看法，但这又没有一个统一的模式公式，谁也不敢保证就是全对，和老师在教育理念上达成共识处在一个频道，比各自为政绝对要好，家校共育才是最有效的。

4、与老师的沟通，关键在于孩子的优点、缺点、进步三方面。

善于总结的人容易成功，对教育子女更是，可以从知识（学习）、能力（说、写、表达、组织、管理、交际等等）、身心健康三大方面，以一定时间为界限，找岀优点缺点进步，第二步就是和老师一起帮助孩子成长了。

学习成绩可以说是孩子上学之后，父母非常在乎的一个话题。那么，当孩子成绩差，该怎么样和老师沟通呢？

孩子成绩差怎么样和老师沟通

跟老师沟通前，请准备好三个问题：

1、孩子课堂表现如何？

孩子课堂上是活跃还是内向？注重合作式学习还是单打独斗？注意力集中还是易走神？能否对老师的回答提出质疑？

这些因素都会影响着孩子的课堂效率，课堂虽然看上去只有短短45分钟，效率高低却差异很大。学霸级同学是先于老师的思维存在。他们始终注意力在线，甚至比老师想的多，想的细。

孩子成绩差一定是课堂出了问题，就跟医生看病一样，需要找到问题症结。

2、孩子为什么会出现这种表现？

了解表象之后，还得知道原因。有些表面症状可能是假象，也可能是某个原因导致的。比如孩子上课走神这种现象很普遍。孩子为什么会走神？有的时候是听不懂，有的时候是不感兴趣，有的时候是分心的事情太多，有的时候是睡眠不足等等。

因此，知道现象背后的原因很有必要。家长要跟老师一起分析，把在校表现和在家表现结合起来。一定会找到努力的方向。

3、家长该怎么做？

聪明的家长不会主动给老师提建议怎么做，而是问自己该怎么做。

说到这里你可能会说，孩子大部分时间都在学校，老师也知道怎么做，家长没必要做什么了吧。有这种观点的家长就是缺乏正确的教育理念，学校教育固然重要，但是最重要的还是家庭教育。

比如有的学生英语成绩不理想，家长会发私信问该给孩子下载什么样的试卷，听力应该怎么练？需不需要报辅导班。看到这样明智的家长，老师会感觉到他们的用心。只有父母用心了，老师才会对孩子更上心。

孩子优秀成绩的取得，需要老师跟家长双管齐下，家长经常主动跟老师沟通，很有必要。孩子知道父母的用心，才会有更加强大的学习动力，才会对学习感兴趣。

初中孩子成绩差怎么和老师沟通？这个问题提的非常理性，说明家长对自己的孩子认识是非常清楚，也希望能通过老师的交流帮助孩子成长起来。

初中孩子成绩差怎么和老师沟通

1、勇于和老师交流。

很多家长，尤其是所谓差生的家长，都羞于和老师沟通。踏出这一步最关键。

2、询问孩子在学校的状态。

孩子在家里和在学校，可能完全是两种表现。通过老师的眼睛，发现孩子的另一面。

3、遵循老师的建议。

老师的教育经验是家长不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情况下，听从老师的指导最靠谱。

4、及时反馈孩子在家中的表现。

这么做不仅是在反馈孩子的情况，也是在反馈家庭教育执行的情况。

5、不抱怨孩子、不挑衅老师、不逃避责任。

沟通是为了进步，负能量的东西只会是阻碍发展；更不能将教育孩子的事完全推给学校，那么多学生，管不过来的。

很多家长都愿意配合老师的工作，因为孩子的成绩时好时坏，具体情况都可以从老师口中得知，就能更好的帮助孩子解决问题。那么孩子如果语文成绩差，知识掌握的不足，就要多和老师交流，并且做好之后的辅导工作。

孩子语文成绩差怎么和老师交流

跟老师交流孩子语文成绩不理想的事，建议要坚持实事求是的原则。也就是在和老师交谈的时候，要对孩子的情况实事求是的交待，最好是能够把孩子的真实情况全部说出来，不要有所隐瞒，也不要说谎，以免老师掌握不到实际的情况，而达不到交谈的效果。

同时沟通的具体话术和问题，是需要家长进行细节化描述的，老师才知道你的诉求是什么。你的精准描述，能够让老师比较直观地感受到家长的想法和教育进度。老师的时间都比较宝贵，也不会和家长玩文字游戏。

家校沟通就是需要直接表达，细节的描述，老师会感受到，家长对孩子学习的关心，印象会更好。孩子语文成绩差，家长可以这样问老师：孩子的课堂作业，写得工整吗？孩子上课是否开小差？小动作多？爱讲话，违反课堂纪律？

一定要注意询问孩子在语文学科上的不足，比如：孩子阅读理解能力是不是相对其他同学，能力差一些，该怎么补？孩子在写作上，还需要注意哪些问题吗？我们家长在平时辅导语文学习的过程中，针对他的学习问题，您有什么建议吗？这样的交流方式才能有效帮助孩子将成绩提上去。

孩子语文成绩差怎么补救

1、科学分配安排学习时间

语文成绩不好，孩子自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时自己学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些，在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文课文、古诗词及重点句子等。

2、向优秀学生虚心请教

孩子语文成绩差，那就放下自己的姿态，多向班里语文学习的好的学生请教学习，请教他们的学习语文的方法，掌握学习语文的技巧窍门，这样就能起到事半功倍的作用了。

3、让孩子提高自信

作为家长，平时要善于发现孩子的闪光点，然后对孩子进行鼓励，让孩子慢慢自信起来。俗话说，读万卷书，不如行万里路，生活中到处都有语文。

4、写周记，锻炼写作能力

周记的体裁和题材自由宽泛，不受限制，可以写成任意孩子自己想写的体裁，比如读后感、记录一件事情、抒发自己的心情、描写家里的小狗，逛公园的经历，甚至是吐槽作业多都可以。家长在读孩子的周记时，要及时对他写得好的地方提出表扬，增强孩子的自信心，让他有动力继续写下去。

孩子语文成绩差的原因

一、不重视阅读

学习语文拼的就是阅读量和理解能力、以及书写作文能力，然而现在的孩子们阅读量少的可怜，他们把更多的时间投入到了英语班、奥数班、钢琴课等。一天24个小时，放学后再投入倒课外班或网课，他们的时间都被占用，没有时间看课外书。

二、不勤于动笔

俗话说：好记性不如烂笔头。记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，你记的东西越多，前面的东西就会忘记得越快，如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就十分方便。

三、不积累素材

俗话说：知识在于积累。对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。

当孩子的成绩出来后，家长要正确的看待考试结果，如果不太理想，就要帮助他不断提升自己，努力完成学习目标。如果老师私信孩子的成绩差，说明他最近的学习状态是有问题的，那么就要和老师一起解决他的学习问题，让孩子的努力形成好的反馈。

老师私信孩子的成绩差怎么回复

老师私信孩子的成绩差，家长可以回复：孩子学习成绩不好我们大人也有责任，平时没有很好的管控孩子，让他的成绩下降的这么多，以后我们不管在怎么忙都会监督孩子的学习，也希望老师在学校严格的监督他，如果我们大人做的不对的地方还望老师指点一下。

很多家长虽然会与孩子的老师经常沟通，但与老师聊的其实都是与孩子没什么太大关系的内容，并且有些家长讲话时总是忘记了本次谈话是与孩子成绩差有关。

家长和老师谈话的关注点应该是孩子的在学校和家里的学习状况、性格等问题。家长和老师沟通时尽量做到语言简练，突出重点，这样家长既达到了目的，也不会招老师厌烦，觉得与孩子家长交流浪费时间。

家长应该自我反省摆正自己的位置，理解、信任老师和做好父母的角色就可以了，了解自己的孩子成绩差原因在哪，而不是以自己的感受和立场去评判老师的对错。对于成绩差的学生，老师和家长应该在相互信任的基础上进行深入的交流，才能发现学生成绩不好的原因所在，针对性解决。

孩子的成绩差怎么提高

1、了解孩子的真实想法

家长不能因为孩子的成绩差，就否定他尝试过的努力。家长要真实的了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，需要父母提供哪些帮助。家长千万不能因为孩子说没想法时生气，去指责批评他，这样解决不了孩子的问题，还会拉开和他的距离。

2、用小目标激励孩子

成绩虽不是一切，却能阻碍孩子得到很多东西。知识改变命运，家长都希望以后的选择权是掌握在孩子自己的手中，而不是被迫的生活着。

家长要尝试着找到孩子学习的兴趣点，让孩子自己给自己制定努努力就能够到小目标，把这些小目标串联起来，就是孩子的长足进步。在每次完成小目标之后，父母可以给予相应的奖励，他以后会更有信心和动力去完成自己设定的目标。

为什么孩子的成绩差

1、方法不得当。孩子学习必须找到方法才能事半功倍。学习它是一个人类的基础工作，他必须找到正确的规律和方法，才能迅速把知识学会。如果一个人死记硬背的话，那么他越学会越难。

方法和方法之间差别太大了，学数学有数学的方法，学物理有物理的方法，学化学有化学的方法，学文科有文科的方法，学外语有外语的方法。如果一个人，他总是采取死记硬背的方式来学习的话，那么孩子是断然学不好的。

2、上课不听。上课时间很短暂，只有45分钟，老师们还要忙着纪律，耽误部分时间，也牺牲了部分同学宝贵时间，提高课堂效率是提升学习成绩的关键。

3、心理压力太大。这来源与家长，很多家长把自己的强烈愿望加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心里压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

很多孩子的听课情况和作业完成情况并不好，这无疑是造成他成绩下降的主要原因，但这恰好是家长无法监督的，只能依靠老师的帮助。因此，孩子成绩差，家长可以和老师及时的进行交流，从他口中得知原因所在，才能更好的解决。

孩子成绩差怎么和老师交流

正是因为孩子的学习问题比较突出，需要家长配合老师的工作，来帮助孩子改正学习方法，共同提高他的学习成绩。所以，孩子成绩差，更应该跟老师多沟通。很多家长碍于面子，又怕老师批评，所以不敢找老师去沟通。更有的家长相传，老师批评学习不好的学生，还会更加训斥家长，这其实是不对的。

在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。

同时家长要事先想好与老师的沟通内容，因为老师每天教学任务繁重，所以父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

然后要明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。

那么孩子成绩差，家长怎么帮助他提升呢？

1、建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。

其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使他更有自信而更有学习的动力。

2、改进学习方式。让孩子有丰富的学习环境，让孩子多接触不同的玩具、事物、朋友。在生活中，让孩子多看、多听、多动、多问、多说。便越能培养孩子主动学习兴趣。

家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

3、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

孩子成绩差的原因

一、读书方式不得当。孩子读书上必须找到有效的方式才能事半功倍。

二、用功程度不够。读书确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。

三、自我观念也是其中的一个原因。一个人的自我观念就是一个人对自己综合评价的总和。

四、基础知识不牢固。如果孩子学过的知识还是不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。

五、没有读书兴趣。孩子在读书上找不到快乐的时候，父母越对他进行指斥打骂，越会加深他读书的痛苦，自然就会出现孩子成绩差的情况。

每次考试后，很多家长都认为孩子的成绩并不理想，还有许多进步的空间，这时就想和老师交流孩子的情况。有时孩子考试成绩差，或者波动比较大，家长就要针对这个情况，有方式的和老师交流，千万不要指责老师做的不足。

孩子考试成绩差怎么和老师交流

考试成绩牵动着每位父母、每个家长的心，但其实考试成绩并不是那么重要，通过成绩来看孩子的学习问题不是客观的、全面的，考试成绩不能说明一切，平时考试只是孩子在某一阶段的状态。

当孩子考试成绩差时，家长和老师交流可以先从孩子最近在家的表现说起，在家学习的情况，学习上孩子遇到那些困难等等。然后也可以请老师介绍一下本次考试的情况，最重要是咨询老师自己的孩子有什么问题，下一步如何解决。

通过与老师的交流，掌握了孩子的一些信息，接下来家长就要想一想，怎么样帮助孩子解决问题呢？建议可以用孩子也聊一聊，一来解决问题，二来给他提个醒，今后要注意些什么。

这里的提醒可以包括学科知识、答题技巧、临场心态等等。家长在和老师交流后有针对性的对孩子实施帮助，才是沟通的重要意义，而不是对孩子一味的进行指责。家长要对这一点有一个比较全面的认识，这样才能从容应对。

家长要对此上心，除了帮助老师找出孩子学习的问题，更应该常和老师沟通。很多时候，只需要家长一个电话，老师都很乐意和家长聊孩子的学习问题。在彼此尊重和理解的基础上，关心孩子的学习，不光是老师的教育责任。

孩子考试成绩差家长怎么和孩子沟通

1、合适的时间

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候他心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，家长和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

2、了解孩子的心理

不能因为孩子考试成绩差，就否定他的努力。家长要了解他对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，需要父母提供哪些帮助。

3、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是他理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同引导他进步。