高一厌学孩子怎么心理疏导

孩子不喜欢学习，对学习不感兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，严重的还会逃学、离家出走，所以在孩子出现这种情绪的时候，我们作为家长，一定要和孩子进行换位思考，理解孩子的情绪。

高一厌学孩子怎么心理疏导

1、父母对子女的期望值要合理。现在很多家庭都是独生子女，家长对子女期望过高是一个普遍现象。可是家长脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理，这种情况一定要得到改变。

作为家长应该面对现实，根据孩子的实际情况，合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

2、正确引导孩子，树立孩子自信心。自信是成功的关键。厌学孩子的显著特点是丧失了对学习的自信心。若是家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子体验到学习成功的喜悦，就会逐步让孩子树立起自信心。

这样，学生就会产生积极的、主动的学习动机，增强自信心，克服自卑心理，使厌学情绪得到纠正。家长平时可以适当给予真诚的赞扬和鼓励，使他们看到希望，树立信心。

对于内心厌学的孩子，家长在第一次时间千万不要去批评和打骂孩子，这样不仅仅会让孩子反感父母的行为，还会让他们产生逆反心理，作为父母，我们应首先找到其中的原因，和孩子共同去解决问题。

初中厌学心理怎么疏导孩子

一、要寻找出学生厌学的原因，才能对症下药。找到学生的好朋友或者学生最信任的那个人了解最近情况进行分析。常出现的问题有：学习难度增大导致失去学习的兴趣、学校施加压力大学生未能承受、与老师之间产生误会等。

二、找到原因问题就解决了很大一部分，根据学生的不同原因解决。在这过程中学校要发挥主体作用，站到学生角度思考问题，吸引学生学习兴趣，让学生意识到学习的重要性。

三、家校统一战线，学校家长之间多沟通交流孩子的近期情况，即使给予学生帮助和鼓励。

四、家长要多理解孩子，多给孩子一些正面鼓励！家长的鼓励，孩子或许当时没能表现出激动，但孩子心里肯定开心极了！没有任何一个孩子不想得到父母、老师的肯定！

初中厌学孩子怎么心理疏导？初中生如果出现了厌学心理，建议家长及时寻求孩子厌学的主要原因。 厌学的主要原因有个人因素、环境因素、家庭因素等，然后根据厌学的原因进行一些针对性的干预治疗。

1、找出原因，进行相应的调整。初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些孩子，因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得厌学。

孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他，便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。找出了孩子厌学的原因，好比是医生找到了病人的症状，剩下的就是对症下药了。不过要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，用药不要过猛，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现“不适”症状，引起反作用。

2、培养兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。兴趣是人们开展活动的最大动力之一，如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。

其次家长要想办法设计有趣的学习情境，让孩子在学习过程中感受到快乐。人们对快乐总是没有抵抗力的，他们会被快乐牵着鼻子走，并因此“上瘾”，十几岁的初中生尤其如此。

3、家长帮助孩子制定目标和学习计划。缺乏目标的学习是被动学习，家长帮助学生制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。

我觉得小孩儿现在厌学的话啊，就从根源找出原因，他是因为什么厌学啊？他是不喜欢学习呀，还是感到学习的压力呀，还是觉得家长给他的压力呀。要从根源做起，要从心里头哦打，心里眼儿舒舒服服，打开他的心结，告诉他学习的意义，告诉他学习的重要性嗯，一定要耐心的教导孩子，引导孩子，让孩子解除自己的顾虑。

带孩子观摩名师课程，孩子总有喜欢的类型，先从根本上引起孩子的兴趣，有了兴趣，孩子就会更好疏导。

对孩子少抱怨和比较，多进行鼓励，和老师配合，老师的一句鼓励，比家长的无数句都有用。

然后找一下孩子的根源，跟孩子进行有效的沟通。家长可以和孩子一起学，比比谁先做出题，等各种办法刺激孩子。

厌学孩子怎么心理疏导呢？

1、耐心与孩子沟通，弄清原因。

家长在孩子出现异常现象时，避免用打骂的方式解决问题。尽量理解孩子的感受和观点，多听听孩子的建议，双方之间要保持沟通，这样可以让孩子的叛逆情绪少一些，具体的做法是什么呢？

叛逆期孩子怎么进行心理疏导

1、激发兴趣和热情

在叛逆期，孩子可能会迷失方向，对生活失去兴趣。父母可以鼓励他们发掘自己的兴趣和热情，提供支持和机会去追求他们的梦想。这有助于孩子建立积极的自我认同，更好地理解自己的价值和目标。

2、处理冲突和挑战

孩子叛逆期不可避免地伴随着冲突和挑战。父母应该学会如何处理这些情况，而不是与孩子对抗。采取冷静和理智的态度，避免与孩子发生激烈的争吵，寻找妥协的机会。重要的是要让孩子明白，你是他们的支持者，而不是对手。

厌学分为显性厌学和隐性厌学，显性厌学是完全对学习丧失兴趣，逃课，上课期间去任何除了学校的地方，如网吧、商场、公园等；隐性厌学是大部分学生都处于的状态，俗话说就是“人在心不在”，老师在上面讲课，学生在做任何学习以外的事情。

这种情况在高中时期尤为明显，当高中生出现厌学心理的时候，家长要注意沟通方式，避免对他们一味的打击和训斥，这样很容易伤害他们的自尊心。此时，家长要给予他们足够的尊重，引导他们去调整自己的学习方法，以此提高自己的学习效率。

高中生厌学心理怎么疏导

1、给予他们足够的尊重

对于孩子的青春逆反，首先作为父母要给予必要的尊重、理解、关心和关注。比如尊重孩子的独立意识及行为，让孩子对问题有自己的看法和见解，不把我们自己的价值观强加给孩子。

让孩子对新事物、新情境保持有充满幻想式的想象和判别，不以笑话或非分之念来嘲讽孩子的想法以及对美好的向往；放手让孩子做自己的事情，千万不要吃喝拉撒样样都管束他们。

很多孩子不愿意上学，甚至会产生上学恐惧情绪，这个时候家长要了解孩子上学恐惧的原因，并且要及时调整家庭教养的方式，不能太溺爱孩子，着重引导他们去解决，避免遗留问题，导致孩子后面的学习无法正常进行。

在为他们引导的过程中，家长要注意去激发他们的学习兴趣，提高他们的学习能力，这样有助于孩子好好学习。下面就来详细看看孩子恐惧上学，家长怎么正确做疏导！

孩子恐惧上学怎么心理疏导

1、找原因正确疏导

孩子恐惧上学的原因非常复杂，如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的。比如基础差太吃力赶不上，上学被老师批评了对老师有抵触情绪，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。

所以，父母要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢学习。这里孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。当孩子把恐惧上学的理由都说出来之后，父母了解他的问题所在，就要为他解决。