当孩子六年级毕业之后，意味着孩子即将要迎来初中阶段，到了初中要面临着新的环境，以及更加深奥的知识，这将会是孩子的一个新的起点，但初中的知识和小学的知识是分不开的，那么当六年级毕业了成绩太差怎么办呢？

六年级毕业了成绩太差怎么办

1、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

2、让孩子建立一个好题本

其实，很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

3、让孩子收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

4、不要打骂孩子

对于六年级毕业成绩已经太差的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。要为孩子创造一个好的学习环境，想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

5、家长的支持

孩子成绩不理想，作为家长，不要一味地对孩子发火，指责批评孩子，否定孩子或对孩子表达失望。而应该是要平和的跟孩子沟通，给孩子鼓励，多肯定孩子身上的闪光点。同时，家长还要增加陪伴孩子的时间，细心、耐心纠正孩子学习上及生活上的不良习惯。

当孩子在上六年级的时候，就即将面临着小学毕业，迎来初中阶段，而往往这个时候的成绩会影响孩子的升学。有一些孩子的基础比较差，所以家长想要在这个时候，提高他们的成绩并不是一件容易的事情，家长首先就要摆正孩子的学习态度，然后帮助他们解决学习上遇到的难题。

女儿六年级成绩太差怎么办

1、不要打骂孩子

如果你的女儿六年级学习成绩已经很不理想，那么你就更不要提出过高的要求，应当让她先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了，暴力手段会激起她的叛逆心理。

2、为孩子创造一个好的学习环境

想要从根源上解决孩子成绩太差的问题，就是要让她养成一个良好的学习习惯，那么家长就需给她提供一个良好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子处于一个比较安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

3、教会孩子自学

自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，而孩子自身才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠她们自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

六年级如何提高成绩

1、优先选择上升空间最大的科目

家长要理解孩子哪一科的分数最低，就着重补哪一科，因为分数越低，就意味着提升的空间就越大。比如数学，满分是100分，孩子只能考60分，数学上升的空间就是40分，那孩子稍微努力一点，考80分还是很容易的。因此，哪科空间最大，优先提升哪科，这样才能保证整体分数提升最多。

2、选择最感兴趣科目

如果孩子的各科分数都比较平均，比如都是八十来分左右，那么提分空间都差不多。这个时候家长可以问问孩子对哪个科目最有兴趣，或者他本身最喜欢哪个科目？针对孩子感兴趣的科目着重复习，这样就能够更容易提升成绩。

3、就会孩子归纳总结

孩子在学习过程中，要学会知识的梳理和整合。在每一阶段学习以后，要对知识加以总结归纳，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张网，使她们的大脑对知识有一个清晰的总印象。

六年级是小学生涯的最后一年，他们即将引来小升初考试，为了能让孩子在考试中取得好成绩，就要早早的做好准备。六年级孩子成绩不好，就要在他学习遇到困难时多给予帮助，鼓励他不断进步，孩子就会有更多自信。

六年级孩子成绩不好怎么办

1、做好充分的预习

孩子要根据老师的教学进度，利用课余时间，做预习。例如语文，孩子需要学习课文中的生字、词语，找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。数学则是需要对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语就需要孩子初步学习新的单词，把它会读，并且试着读课文。

2、重基础，抓落实

小学阶段，孩子成绩差，主要原因还是基础知识不扎实。如果靠孩子自觉去查漏补缺，还是有些困难。这时，不妨家长和孩子一起学习。当孩子在学习过程中遇到的一个个小难题迎刃而解时，孩子学习才会更加有信心，学习成绩才会有大幅度地提升。

3、灌输要学习的观念

孩子这时候还是可以接受家长的教育的，所以当给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要，这将是他对一生学习的“第一印象”。所以六年级孩子成绩不好，想要提高成绩，就需要让他从小养成爱学习的习惯，并且对待学习认真。

4、抓住老师讲课的重点

有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语，但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时还要注意老师反复强调的部分。

六年级孩子成绩不好的原因

六年级学生本身对自己的要求偏低，从小没有形成良好的学习动机。学习动机的养成与父母和老师的鼓励和督促是分不开的。如果家长和老师经常对学生进行鼓励，加强对孩子学习的督促，并做到赏罚严明，那么孩子就会生成较强的学习动机。

如果父母和老师对于学生的学习漠不关心，或是一副无所谓的样子，任由孩子放纵自己，那么学生的学习动机就会很弱。而且学业拖延现象非常严重，常常是丢三落四、缺乏条理、学习被动、不思进取、注意力差。六年级孩子成绩不好，缺乏自主学习能力，而且孩子的人际关系也比较差。

怎样教育六年级孩子

第一、限制孩子的物质占有欲。因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉，所以应结合事例教育他们，人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。

第二、培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好，为他提供兴趣的选择，并给予他必要的引导。如果孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。

第三、身教重于言教。家长在家庭中要能树立榜样，学习上不一定都要能辅导孩子。家长平时忙于自己的工作，做事认真严谨，为人真诚，严守时间等等。这些看似微不足道，实际上对你的孩子起到潜移默化的影响。父母的品质如何，孩子会受他们影响，近朱者赤近墨者黑。

有些孩子在六年级的时候，可能就会因为基础问题，然后就导致成绩很差的情况出现。对此，家长可以协助孩子一起扎实基础，然后对孩子进行查漏补缺，让孩子能够正确对待自己的成绩，他才能有所提升。

孩子六年级了成绩很差怎么办

1、不要打骂孩子

对于六年级了成绩很差的孩子，我们作为家长也就不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

2、为孩子创造一个好的学习环境

家长若是想要孩子能够养成一个良好的学习习惯，就要为其准备一个好的学习环境。这样我们也就能够在孩子学习的时候，给孩子提供一个安静的场所，而且我们也可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声，不然就会转移孩子的注意力。

3、教会孩子自学

自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决，尤其是成绩很差的六年级孩子。

就比如阅读，这也是自学的一种主要形式，六年级孩子就能通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

4、主动复习，强化记忆，总结反思

人能在瞬间记住很多东西，但要能长久积淀于大脑中，则要靠经常记忆维持，更多的要做到运用于实际，才能久驻于大脑。怎样做呢？把课本、记录本、练习本（特别是有错的题），利用半小时到一个小时的时间进行再次学习，理解，记忆。

同时要善于总结反思，我认为最聪明的人在于善于总结和反思。有一句话叫吃一堑长一智就是这样的道理。在学习和生活中不断总结自己的学习方法，找对思路，形成自己的能力和特长。

孩子六年级了成绩很差的原因

1、前期学习的基础差

我刚开始给孩子讲题的时候，发现有很多之前学过的知识点他都不清楚，所以对于现在的题目你再怎么讲，他还是不会做，你就算是强行讲完他也听不懂。

根据他这种情况，我就开始帮他补习三、四、五年级的课程，定目标，分阶段，慢慢的讲解，让孩子慢慢的吸收，同时一边讲解，一边让孩子多做类似的练习，来帮助他加深记忆，同时还要定期回顾之前学习的知识点。

2、孩子学习积极性不高

就比如数学，数学对孩子的逻辑思维要求比较高，有些知识点比较难以理解消化，而再加上孩子本来的数学成绩就不好，这样的情况下，孩子学习数学就是一种煎熬，所以就很难提起他学习的积极性。

三年级一直是重要的学习节点，同样是孩子在小学期间的转折点，我们家长就应该去帮助自己的孩子，让孩子能够在这时期将成绩提高，若是成绩实在太差也要注意引导孩子，那么三年级成绩太差怎么办呢？

三年级成绩太差怎么办

1、及时预习和复习

不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让孩子提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以三年级成绩太差的时候就应该把一定精力和时间分给这两点。

2、多鼓励孩子

因为孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说，孩子这次的成绩不是很理想，回到家后，你跟孩子说：宝贝，这次没发挥好也没关系，只要下次考试考得好了就还是妈妈最棒的宝贝。这样孩子因为考试不好而害怕父母批评的担惊受怕也会瞬间没有，下次考试也会为了可以再次得到爸爸妈妈的夸奖而去努力。

3、耐心辅导孩子学习

很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。

可是各位家长是不是忘记了一点，就是我们接受的教育时长要比自己的孩子要长很多，我们认为容易的事情，对孩子来说会很难，尤其是在三年级成绩差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。

4、准备错题本

三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。

而数学就做错题本，若是孩子在平时没空，那就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍。不仅可以做考前重点复习错题本，还能有效提高孩子的学习成绩。

5、帮助孩子建立自信

勇气和信心往往决定事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子建立信心，就可以经常和孩子说话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己通过努力可以取得优异的成绩。

孩子在小学阶段的学习是非常重要的，特别是关于孩子数学方面的学习，我们都知道数学是一门连贯性非常强的科目，如果孩子小学阶段学不好的话，有可能会影响到孩子以后的学习，那么对于小孩五年级数学成绩太差怎么办呢？

小孩五年级数学成绩太差怎么办

1、养成良好的功课习惯

贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭功课，培养他们良好的功课习惯，写字姿势。家长督促他们写功课，及时检查他们的功课，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的功课认真完成是学习的基本保障。

对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的孩子较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。有时候，一个孩子忽然学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问原因，一般就是家长较近很忙，没时间管他。孩子学习退步老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个孩子掉队。

2、强化计算专题的训练

孩子应该从小养成勤于思考，主动学习的良好学习习惯。注意力难以集中主要是孩子以前接触数学的练习题量较少，养成做题拖拉的不良习惯，而数学成绩不理想也打击了孩子学习数学的兴趣。所以希望通过强化计算专题的训练，系统地给孩子复习，让孩子期末成绩进步，增加孩子的自信心。

3、提升数学学习兴趣和信心

小孩五年级数学成绩太差，肯定对数学学习的兴趣不高，甚至有些畏惧、厌恶等等。爱因斯坦曾经说过，兴趣是较好的老师，所以第一步就要改变孩子的态度，让孩子爱上数学，提升对学习数学的兴趣和信心。怎么改变呢？那就是在数学方面使劲儿夸，考试只要孩子进步了一分，都要进行鼓励；平时对孩子进行心理暗示，提示孩子他在数学方面是能够增强的。

4、家长可以多鼓励孩子

从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的榜样。

一年级的孩子是刚从幼儿园升入小学的，这个时候孩子还处在一个边角活泼贪玩的年纪，孩子没有形成一个好的学习习惯，学习的时候不得要领，就很难拥有一个好的成绩，那么一年级学生成绩太差怎么办呢？

一年级学生成绩太差怎么办

家长要分析一年级学生成绩太差的原因，因为一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。

所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现，并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然，家长也要说一说孩子在家的表现，这样做就能让老师做出更加客观的分析，提出更加合理的建议。

理解、尊重和信任孩子。如果孩子的学习成绩比较差，在学校不被老师喜欢，又被同学鄙视，在班级中没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。这种情况下，父母作为孩子最依赖与信任的人，如果再给孩子泼冷水，孩子就会彻底丧失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是转变态度，做到理解、尊重和信任孩子，给予孩子更多的关注与爱护，以及更多正面的鼓励与肯定，逐渐帮助孩子树立起自我认同感。

一年级学生成绩太差，家长要告诉孩子上课要认真听讲，不懂就问。认真听课，对大人来说很简单，但对于孩子来说并不容易，因为小学一年级的专注力一般只能保持25分钟左右。不同的孩子之间，专注力有差异，能够集中25分钟听课的孩子，学习成绩一般都不会差。

还有一些孩子，意识不到上课的重要性，也意识不到学习成绩的重要性。家长可以适当地给以奖励，用家庭奖励的方式激发孩子上课认真听讲，家长可以通过课后检查的方式检验孩子的上课效率。

同时，要不断地告诉孩子：如果你上课有不懂的，一定要学会问老师，不要让孩子害怕老师，积极而正面地融入到小学的集体生活中。

一年级学生成绩太差，家长要不断鼓励和启发孩子。不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。

最后，一年级只是孩子十几年的求学生涯里一个小小的一环，所以作为家长，一定要放平心态，只有心平气和对待孩子，孩子才会慢慢变好。