初中英语太差，家长基本上都认为是孩子的问题，对不对？这就等于再把孩子往外推，有意无意在说明这孩子不是学英语的材料，或者更有甚者，不是学习任何功课的材料。

这种完全否定孩子的想法，否定孩子语言学习能力的想法，对孩子的伤害是非常大的，甚至会使孩子自己都认为自己出了问题。

家长平时就要模切关注孩子的学习状态，不要等到问题严重了，就像一个人得了小感冒，你以为没事，持续很长一段时间你都不上心，最终检查出来是重症。学习也类似，一旦出现不好的苗头，就要重视了。

如何提高英语成绩初中呢？

初中的孩子已经基本具备独立学习的能力，学习习惯也已经基本养成，根据这一特点，想要补好英语可以以下几方面着手：

第一，找到弱点。

看看孩子英语的弱点在哪？是某一种题型作答不理想，还是基础知识不牢固。找到弱项后，对症下药，专项提升，效果才会更显著。

第二，制定计划。

给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。

第三，投其所好。

不要忽视爱好的作用，包括一些娱乐项目。如果您的孩子喜欢音乐，就让他每天能听半个小时英文歌曲，如果他喜欢看英文影视，也给他半小时到一小时时间，初中阶段应该还能有这样的课余时间。这个方法可以引导孩子爱上英语。

初中英语不像语文那样知识点很碎很杂，英语虽然也是一个需要慢慢积累的学科，但初中英语还在英语的基础阶段，要学的东西相较于高中还是很简单的，只要掌握正确学习英语的方法，做到会学习，想要提高初中的英语成绩还是很简单的。

初中英语如何快速提高成绩

1.大声朗读全文

朗读的速度越快越好，快到一口气能读完五六个句子，直至文章内容能脱口而出，这样学习，记忆深刻，不易忘记。

快速扩大词汇量的最好就是进行多种体裁文章的大量阅读。理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速；反过来，读速的加快也能加深理解。两者是相互促进的。

2.写作

多用学过的单词、词组、句型等知识点以及积累下来的佳句，写作中练习同一内容用不同的句型来表达同一含义，做到句型多变，灵活运用，为你的文章增色。这样通过写既复习了旧知识又掌握了新知识，坚持下去，你的英语会有飞跃。

3.用英语写日记

哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。

4.听录音并朗读全文

朗读中注意思考每句中生词的含义及用法；每句的含义；句与句之间、段与段之间意义上的脉络关系。总之，伴随着思考的读是一种高质的学习英语的方式。

如快速学习英语的习惯

1.课前准备

预习对提高课堂效率的作用是显而易见的。预习的目的和要求必须明确清晰。新授课、对话课、阅读课、训练课、复习课，教师预先告知学生预习的内容。重视课前3分钟学习效率。

2.大胆说英语

一节成功的英语课，就像一场精彩的文艺晚会，教师是晚会的组织者和主持人，其下的演员是学生。在课堂上，尽量把时间留给学生，使学生真正成为学习的主人。鼓励学生大胆说英语，高声回答问题。逐步培养学生用英语去学习、用英语思维、用英语沟通的习惯。

3.课外复习

根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，要求学生对课堂所学的内容提要及时的复习巩固，归纳总结。家庭作业独立完成，教师布置作业时要做到少而精，除了作业以外，鼓励学生自己组织一些活动，如：听英语歌曲，看英文电影等，是学生在运用中感受到学习英语的乐趣。

学习英语并没有我们想像的那么难，主要是做好上课前的预习，在课堂上，老师讲的什么及时做好笔记，课后及时复习学过的东西，此外还要听录音学着大声朗读英语课文，和英语文章，不要害羞，大胆的说出来，慢慢形成语感，就会发现其实初中英语真的很简单。

到了初中之后，孩子的学习压力明显要比小学大很多，有的孩子由于到初中之后没有适合自己的学习方法，导致成绩下降，就会感到非常的焦虑，那么对于初中孩子如何提高成绩呢？

初中孩子如何提高成绩

1、提前学习

中学基本上每天都有新的课程要学，这里说的提前学习就是要求学生，提前把明天老师要讲的课自己学一下，看看能不能学会。不要认为这一点不重要，或者是感觉没用。 

其实这一点对于培养孩子独立思考的习惯有很好的帮助作用，再者就是通过提前学习，肯定会有不理解的地方，在明天老师讲课的时候重点去听，从而更容易的去把这些知识学会。

2、上课必须要认真听讲

初中生上课的时候认真听讲是非常重要的，课堂的听课效率将会决定你是否能学到东西。初中生正处于一个发育的阶段，很多学生上课的时候都会出现交头接耳、说话、不认真听课的想象，这样是十分影响自己的听课效率的。初中生上课的时候仔细认真的听讲，跟紧老师的思维，是必须要做到的。

3、及时复习

“今日事今日毕”不是一句口号，而是要同学们付诸于行动。复习有两个关键词“及时、重复”，按照遗忘曲线，通常我们的遗忘规律是“先快后慢”，所以，第一时间复习至关重要，其次，就是复习不是“一遍过”而是要多次重复，这样才能牢牢记住。

4、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、帮助孩子制定学习计划

初中阶段很多孩子在学习的时候都没有明确的学习计划，甚至有一部分孩子还在继续沿用着小学松懈的学习方式，初中和小学的学习有很大的不同，如果孩子到了初中不懂得适当调整自己的学习方法是很难取得好成绩的。

为了让孩子在学习上有一个明确的方向，家长应该引导孩子制定一个适合孩子的学习计划表，培养孩子养成良好的学习习惯，用学习计划去规范孩子的学习能够极大提高学习效率，更利于学习成绩的快速提高。 

孩子在上初中之后会接触到生物这一学科，不少孩子抱怨学习生物比较费力，很多东西课堂上明明听懂了，但是考试成绩一出来总是不理想，那么初中生物如何提高成绩  成为不少初中生的苦恼。

初中生物如何提高成绩

1、认真背诵，牢记知识点

生物和其他理科一样，书本上的内容很多不理解的话不利于记忆，但是，某些章节例如有机物和无机物，细胞组织等等，只要先记住这些专业名称和专用术语，再去学习其中的逻辑会更有利于孩子理解。

并且生物作为探究生命现象和生命活动规律的科学，在学习的过程从会有大量的定义说明性的知识点，这需要学生们认真进行记忆背诵，为后续的生物学习打好基础。

2、弄清楚知识之间的内在联系，融汇贯通

掌握住基本的知识和概念知识是学好生物的第一步，同学们还学要将这些知识串联起来，发现他们之间存在的某种规律，例如细胞形成组织，组织组合成器官，各个器官之间的相互合作构成了奇妙的生物体，不计其数的生物体构成了现在这样的生态圈，这样有计划有规律的学习，有助于快速的帮助学生提高成绩。

3、习题归纳

生物的理解没有那么的直观，因此需要大量的刷题，见识的多了，记住理解也就容易起来。刷完题之后要及时归纳总结，将写题过程中出现错误的，考察知识比较刁钻的，比较经典的题目汇总在一起，标注清楚每道题的关键是什么，如果同一类型的题目频繁出错要写清楚那个知识点掌握不牢固。

4、在生活中学以致用

生物学的理论都出自我们的自然生活当中，和我们的生活有着普遍的、密切的联系，所以我们生活中的很多现象都可以通过生物学的知识来解释。学生要善于发现日常生活中的这些例子，比如：同一胎小狗的毛色却有着很大的差异，父母都是双眼皮孩子却是单眼皮等等，学生在解答这些问题的时候也是对于课程知识的巩固。

5、课前做好预习

养成良好的预习习惯，在上课之前对于本节课将要讲解的内容有个大概的了解，当老师再次讲解时自己也有一定的理解，老师讲的内容和自己重复的预习内容做对比，很容易知道那些是重点，那些是仅作了解即可。做好预习可以让学生带着疑问和兴趣主动学习，节约课堂时间，有更多的精力复习巩固知识。

语文作为语言学科，想要学好并不简单，需要找到适合自己的学习方法，而初中语文也并不是靠突击就能有提升的，因为它的知识较为广泛，所以在初中如何提高语文成绩呢？

初中如何提高语文成绩

1、调整好学习心态

勤能补拙，想学好，主动性强，能克服自己的惰性，学习提高是水到渠成的事情。老师让背的都背了，这里面有多少不情愿的成分。一般来说没有特别笨的孩子，大部分成绩差的孩子都是学习上没有主动性，懒于学习，懒于动脑子。

在学习上非常被动，学习上都是家长和老师推着动一下。这样的学习结果很难达到理想的状态。只有孩子真正认识到学习的重要性，愿意主动学习，为提高成绩而拼搏，他就会想尽一切办法达成自己的愿望。

2、重视基础知识方面

拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习初中语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。同时学生还要做到在课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。

3、培养阅读习惯

阅读是学习语文的基本方法和手段，没有阅读就没有语文素养的提高。因为阅读不仅能扩大初中生的语文视野，积累充足的语文知识，更能够提高学生理解文字和归纳概括的能力。也有人说：学习困难的学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。

4、课本是关键

我们可以看到新版的语文教材信息量非常的大，要知道这些内容都是经过无数专家精挑细选的精华，可以说这些内容是经典中的经典。在学习上，我们说要相信权威。那么什么是权威，其实课本就是权威。

重视课内的学习很简单，只要严格按照老师的要求去做，那么你的语文成绩就一定会有显著的提高。如果你能够在课堂上解决大部分的问题，那就不需要在课后浪费时间去解决同样的问题了，反而有更多的时间进行巩固和提高。

5、积极参与课堂活动

在课堂上老师对课文的理解，是老师融入了自己的知识积累和生活经验。而你也许会有自己的理解，但却是站在一个未成年人的角度来看待课文的，也有可能你的理解会更好。

那你就要敢于在课堂上发表自己的见解，而这些课堂活动可以激发你的思维，锻炼你的各种能力。所以就应该做到多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步，才能有效提高语文成绩。

语文虽然作为一门母语，但是语文的知识点是非常的多的，学习语文是一个长期积累的过程，想要学好语文并不是一件容易的事，那么对于语文成绩不好的孩子，初中语文成绩如何提高呢？

初中语文成绩如何提高

1、课前预习是不可缺少的

很多初中老师上课之前都是会叫初中生们做一下提前的课堂预习，同学们千万要重视这个过程，课前预习的时候一定要用心去复习，主动地把自己的问题记下来，上课的时候和老师进行沟通，养成一个良好的课前预习的习惯，课本要反复读透，这样才能领会到其中的精华。

2、背语文课文

可能有些初中生觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

3、制定学习计划

这个学习计划主要是查漏补缺的计划。比如阅读能力不高，就要制定出提高阅读能力的学习计划，要读哪些书，要做哪些阅读训练题，要达到哪些目标等，列出来，落实下来。如果是作文方面的问题，是说明文，还是议论文，还是散文，都要详细列出来，落实在行动上。所有的计划都要落实到行动上。过了一个阶段，及时分析和调整，使之更加切合实际，真实有效。

4、成语使用方面

想要提高初中语文成绩，一定要重视成语的使用，正确使用成语是考试内容的一个重要的组成部分，对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目，因此全面正确的掌握成语误用，显得尤为重要。要从意义上、结构上、色彩上、等几个方面来辨析。

5、独立作业，不懂便问

上完课后，老师往往留作业，这些作业大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移，有利于对所学知识加深理解和记忆，同学们一定要认真动脑，积极完成。

在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书，有现成的答案，写作业前不要去看，须知照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会，以后遇到类似的问题照样不会，如确需验证一下自己的答案正确与否，可待作完后翻看、修改。

我们能知道在初中语文的教材信息又增加了，想要将自己的成绩快速提高，那必定是需要掌握适合自己的方法，只有这样，才有提高的希望，还有要注重自己的学习态度，那么初中语文成绩如何快速提高呢？

初中语文成绩如何快速提高

1、掌握语文基础知识，学会积累

语文的基本知识不仅指字词。语文的基本知识涵盖了很多领域，包括字词、句子、段落和文章。掌握语文基础知识，培养学生的听、说、读、写能力。因此，认真学习汉语，积累和掌握汉语的基础知识，是一个长期的过程。

古诗文，字词，病句，要用个小本本自己抄下来，没事了就读一读看一看，尤其是一些重点易错的字音字形，病句修改整理典型题型，尤其是中考说明上的类型。古诗文默写没事就自己默默，默完好好对一对。

2、多阅读有益的书籍

初中生要想提高语文成绩，一定要大量的阅读书籍。博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新，语文成绩才能快速提高。

3、背诵语文常识

其实初中生除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等，才能快速提高语文成绩。

4、提高写作水平

要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练，只有多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果，继而去提高初中语文成绩。

5、必须坚持的基本习惯

首先就是预习习惯，语文这个科目其实预习起来是非常容易的，我们只需要关注几点就可以了。先是熟读课文并且解决生字词的问题，通过查询或者借助教辅去了解一下文章本身的创作背景、作者的相关生平等等问题。

其次就是认真听好课，认真听好课，最关键的就是你要“放空自己”严格的按照老师的思路去分析去思考。而是在课堂的那有限时间内我们的思考尽可能是围绕老师所讲进行思考，而不要思考的太远太偏，这些思考可以放在课后进行，课上的时候我们始终要围绕着老师所讲进行。