英语作为一门语言，想要学好是非常难的一件事，有的孩子反映看见单词就头疼，明明已经背过的单词，但过了两三天脑子里就已经没有记忆了，那么对于孩子英语太差怎么和老师交流呢？

孩子英语太差怎么和老师交流

不要因为孩子英语太差而责怪老师。首先要感谢老师，老师也需要得到认可和鼓励。孩子成绩不理想。从自己身上找原因，成绩提高了。感谢老师的努力，这是对老师的极大认可。可以跟孩子好好沟通一下，让孩子多加强努力学习，同时跟老师说一下让他帮忙监督孩子认真学习。

1、与老师交流，建立联系

要想打开孩子的心结，建议家长先与孩子的英语老师进行一次交流。家长一定要坦诚、真切，不挑剔、护短，要表现出对老师的充分尊重，获得老师的信任，使得交流真诚有效。

家长可以请老师平时多在功课上给孩子一些鼓励，发现他的进步和优势，转变孩子的畏难情绪，从而打开他的心结，孩子学英语的问题也许就会解决。

2、和老师提前预约

我建议面对面的沟通一定是提前预约，如果是微信或者电话沟通，也要询问一下当下是否方便，根据大多数人的工作生活作息表，我们提前和老师预约，根据孩子学习的情况整理好自己的问题，高效沟通，耐心等待老师的反馈，你的真诚和礼貌一定会赢得老师真诚的回复。

3、积极与老师讨论改进的方法

这不仅仅是要求老师给出建议，或者我们会按照老师告诉我们的去做。父母最了解自己的孩子。有些孩子可能需要适度的压力和兴奋，而有些孩子可能需要更多的认可和鼓励。当你说出孩子的特点时，老师的建议可能是最有效的。你积极地思考和积极的合作会让老师感到欣慰，更加关注孩子的变化。

除了与老师沟通之外，家长也要去改变对英语的态度，对英语重视起来。很多孩子之所以孩子英语太差，一个很重要的原因就是因为受周围环境的影响，对英语重视不够。他们认为英语知识在日常生活中又用不到，没有必要花费很多时间在英语上。

家长要在平时日常生活中，经常与孩子讨论在生活中发生的一些大事，让孩子认识到只有好好学习，学好外语，才可以站在更高的位置。从而使孩子在平时的英语学习中，更加专注与努力。

很多孩子英语考的差，也就是因为他们在潜意识就认为英语难学，这样就能难找到学习的窍门。而家长就有必要让孩子知道学习英语不是一蹴而就的，需要多方进行积累，也需要多多进行练习；还有就是要和老师进行交流，一起来解决孩子的问题。

孩子英语考的差怎么和老师交流

1、重点解决孩子学习状况的问题

在和老师进行交流的时间，家长不要只关注孩子的成绩，还要讨论提高成绩的方法。并且对于孩子英语考的差的情况，也要试着联系孩子的学习状态。例如，孩子的听力习惯如何？孩子对这件事有什么兴趣？觉得足够学习吗？家长在家的观察是一个方面，学校表现也很重要。

2、与老师积极讨论改进方法

通常不是向老师征求意见，父母最了解他们的孩子。有些孩子可能需要适当的压力，有些孩子可能需要更多的认可和鼓励。当你说出孩子的特点，老师的建议是最有效的。家长就应该配合老师的积极思考与合作，并更多地考虑孩子的变化，也就能很好的解决孩子英语考的差的情况了。

3、选择好的时间进行交流

我们建议提前预约并进行沟通，如果是消息或电话沟通，你应该询问现在是否方便。然后根据孩子的学习情况和大老师的工作和生活安排，应该提前见面沟通，解决孩子学习的问题，有效沟通，并对老师的反应保持公平。

孩子英语考的差怎么提高成绩

1、营造英语的氛围

有英语基础的家长可以在家尝试和孩子用英语交流，一开始可能会比较困难，但是坚持下来效果会很好，而且可以大大提升孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达写成单词贴在上面，以利于孩子记忆。

2、多练习英语口语，增强英语语感

在英语解题过程中，英语语感非常重要，增强语感有助于孩子提高解题正确率。增强英语语感，可以增加阅读量，可以强化英语用法和句型在脑海中的印象。

随着阅读量的增加，孩子们的英语语感自然会提高，而且这种影响是潜移默化的，会在无形中提高答题的准确率，也就能解决孩子英语考的差的问题。

3、总结和反思

所以，有一个错题本是必然的。可以在每一个作业中对考试中的错题进行批改分析，整理成一个错题集。可以定期复习巩固，对提高完形填空、短文改错、写作表达有很大的作用。考前还可以重点复习错题本上的知识点，甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往能得到意想不到的效果。

当孩子的数学成绩没有达到家长的预期时，家长就会很焦虑，不允许他有玩乐的时间，必须坐在书桌前学习，给了孩子很大的压力。孩子数学考的太差，并不是他想看到的结果，家长不仅要找到原因所在，还要跟老师多交流，帮助孩子变得更优秀。

孩子数学考的太差怎么跟老师交流

一、家长跟老师交流时，要做到心平气和

家长一定要先了解孩子最近的状况，不要因为孩子的一面之词对老师产生偏见，只有心平气和的沟通，才能收获最有利的结果。

二、日常的沟通，必不可少

“老师，我把孩子交给你了，您随意的管吧”，有的家长说完这句话，就将孩子彻底放手交给老师了。这样的行为看似是对老师的信任，其实是一种不负责任的表现。要想孩子取得好成绩，日常的沟通是必不可少的。

家长可以在闲暇的时候，问问数学老师孩子的近况，如果孩子表现不好，家长可以与老师共同分析出现这种情况的原因，找到解决的办法。

三、孩子在家时的学习情况，记得如实反馈

有的孩子在学校表现的听话乖巧，回到家后却完全变了样，写字拖拖拉拉，就会导致孩子数学考的太差。对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。

其实家长的这种行为是完全没有必要的，这样做不仅会让孩子变得越来越懒惰，还会错失最佳教育时间，让孩子的数学成绩不断下滑。所以家长腰将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。

四、沟通不是闲聊，要抓住重点问题

家长在与老师交流时，客套的话可以少说一些，但是问题一定不能少问。孩子的心理变化、听讲状态、数学作业完成度、是否能与同学友好相处，这些都是重点问题，家长记得向老师发出疑问。只有全面了解了孩子在学校的表现，家长才知道从哪里入手去帮助孩子。

孩子数学考的太差怎么解决

1、弄清概念、公式、知识点

回归课本，把数学书里的各种公式原理记下来，这一点很重要。孩子做的题型是千变万化的，突破口就从基本概念上去找，基本概念都编进了课本的例题里了。

所以借助例题把概念、公式吃透。合上课本，能把概念公式回忆起来，能把解题思路做题过程写出来。孩子数学考的太差，就要学会在学习新课程时，把学过的再快速浏览一下，这样不但记得牢，还能提高做题速度。

2、有目的做题，不盲目刷题

数学的提升离不开做题，课本上的例题是必做的，如果课本上的例题都不好好做，一天到晚刷卷子叫舍本逐末。其次随堂练习和单元综合练习，这也是学校老师要求做的。

数学题很多，做到不盲目刷题，一定要多刷自己不会的题型。比如，孩子做一套题，也可以跳着做，只做自己不太会的题。做不太会的题，并且多找几道同类题进行练习，做多了方法也就摸透了。

六年级就要做好备战小升初的准备，家长一定要重视孩子的全面发展，每个小孩总会有偏科的现象，家长要做的就是平衡好孩子学习的内容，如果他的英语成绩比较的差，家长就要多帮助他们提高自己的英语水平，那么六年级孩子英语太差怎么补救呢？

六年级孩子英语太差怎么补救

提高英语阅读理解能力：英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率，六年级孩子英语太差，就可以先从课本上的文章开始读起。

培养兴趣：兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。家长可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍。也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近，有了学习兴趣，就能逐渐提高学习动力，提高学习成绩。

重视单词的学习：课本中的单词孩子一定要掌握熟练掌握，达到会读、会默写、知道汉语意思。这就像小学语文，一开始要学会生字一样，不认识字，就不会独立读句子和文章，也很难理解其中的意思，所以，学好英语，学好单词是最基本，单词都不会读，其他的就无从谈起。

制定计划：对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网，一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证孩子所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据英语题型进行专项训练。

为什么孩子不愿意学习英语

孩子对学习英语自信心不足。孩子的学习成绩差，或学习基础差，会影响六年级孩子英语学习的自信心，造成他们以为自己就是学习不行，对学习产生一种厌烦的情绪，渐渐的他们对学习英语的自信心就会很低，时间久了就会讨厌学习，不喜欢英语学习。

孩子的学习方法不对头。学生的学习方法不正确，费了很大的劲学习成绩也很一般，有的时候看到别的同学可以很好的学习，就会让他产生一些压力，如果他的努力得不到回报，就会让小孩的内心产生自卑，造成学习动力下降，对学习产生恐惧。

家长的过高期望给他们造成了压力。使学生学习英语产生了恐惧感，然后自然而然的就产生了厌恶感，比如有些父母给孩子安排了许多的课外学习，强求六年级孩子学这学那，他们根本没有自己的活动空间，没有玩的时间，使他们对学习产生反感的情绪，消极对待学习。

六年级孩子如何提高英语成绩

培养孩子对英语的兴趣。家长首先要做的是，培养孩子对英语的兴趣，把学习英语当成一件喜欢的事情，长期坚持下去。孩子可能一开始没有学习英语的兴趣，不过在家长和老师的努力、共同培养下，相信还是可以慢慢形成的，六年级孩子英语太差也不要担心，慢慢的引导他们学习就可以了。

经常读的习惯。对于六年级英语很差的学生来说，他们学习英语最直接的方法就是熟读和背诵，最基本的知识点还是要学生强化记忆，而强化记忆最有效的途径就是反复朗读，只有养成经常读的习惯，才能凭借语言的“惯性”来解决语感、语调等一系列问题。

重视听力练习。听力理解一直是许多学生的难题。听力做得好后面的题目就会越做越自信，而听力做不好对后面的题目能否发挥好能起到非常大的影响，听力训练基于一定的词汇，让学生花更多的时间背英语单词，在英语单词积累到一定程度后，就会发现阅读、听说只要多多应用就可以，所以学生要培养良好的记单词习惯。

英语作为我们学习过程中十分重要的一门学科，关乎孩子们的总成绩的多少，如果孩子成绩太差的话，不仅在升学考试中处于劣势，在将来是的社会生活中，也会受到影响，所以当孩子七年级英语太差时，家长应该怎么帮助学生提高成绩呢？

孩子七年级英语太差怎么提高

1、对于英语不好的同学，听讲效率大多有问题。要么是根本不认真听讲，要么是听了，但是没听到重点。所以要赶紧端正自己的学习态度，上课认真了，作业正确率就高了，成绩自然会好起来，孩子也不用受老师家长的唠叨了，大家都会开心。

2、单词是听力阅读等等的基础，有单词做基础，其他的要实施起来就很难。结合一下读音来背，边读这个单词，边用手指划一下怎么写。除此之外还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文，最好边背边写。

3、提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

4、课后复习内容包括词汇、句子和训练习题，七年级的孩子们在课后一定要进行复习。复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做英语评价练习题等。

5、英语太差的孩子，需要边听、边看、边想、边记。建议助孩子设置专门的笔记本，选择孩子喜爱的电视节目，边看、边听、边拿笔做记录，训练做笔记的能力。

孩子七年级英语太差的原因

原因一：当他们接触一门与母语表达方式迥然不同的新语种时，由于两种语言的三要素相差甚远，在接受英语教育时，心理上产生一些障碍。这种心理障碍首先表现在语言转换过程的不适应。

原因二：很多同学在学习英语的时候都会去大量的背单词，但是背下来之后往往是会写不会读，就造成了“哑巴英语”。

原因三：冷冰冰的语法很容易造成孩子们的理解困难，如果在这个时期没有合适的衔接、孩子没有跟上节奏，就很容易出现“掉队现象”。而语法的学习贯穿孩子英语学习的整个生涯，一旦出现“掉队”，一环扣一环，很容易形成连锁反应，帐越欠越多，孩子很容易生出抵触情绪。

家长如何激发孩子学习英语的兴趣

1、学习英语是一个循序渐进的过程，尤其是当孩子七年级英语太差时，很容易失去信心和学习的兴趣，家长不能操之过急，只要坚持学习就会有效果。孩子在学习过程中渴望获得进步，这就需要家长的鼓励来帮助孩子提升信心。

2、家庭环境对于孩子学习的影响是非常巨大的，每一个家长都是孩子的第一任老师，所以一个良好的语言学习环境可以让孩子愿意更加主动的去进行学习。而且在学习的过程当中会觉得和说中文一样的自然，也能够让孩子能够更加大胆的开口。

3、俗话说 “玩中有学、学中有玩”。爱玩是孩子的本性，游戏是他们最感兴趣的。如果孩子们对英语感兴趣，在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，主动融入到活动中。

现在英语是越来越重要了，而在孩子的所有科目中也占有很大的分数比例。所以当孩子英语考试没考好的时候，家长就有必要去找到老师进行沟通，与老师一起探讨孩子产生问题的原因，并且让孩子掌握适合他的学习方法。

孩子英语考试没考好怎么给老师说

这次孩子英语考试没考好，成绩不理想，作为家长，也存在很多的问题，平时没有督促好孩子，没有对孩子的学习引起重视。在日后的学习中，我们一定会注意，严格督促孩子，希望老师也能够严格的要求孩子，希望下次孩子的考试成绩能够提上去，谢谢老师！

孩子英语考试没考好怎么办

1、让孩子记住很多单词

英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖一样，只有掌握了足够的词汇，英语水平才能达到提高。背单词需要很多时间和精力，但方法也非常重要。

英语单词的构成规律性很强，一方面固定的文字组合发音固定，只要记住这些文字的组合，利用发音记住单词就很容易了；另一方面，很多拼写复杂的单词都是通过不同的派生方法派生的，掌握了派生的规律，就像冗长的单词一样记住也没什么困难。

2、尝试用英语写日记

英语是一种会说的语言，也是一种用于书面交流的语言。如果孩子平时坚持用英语写日记，不仅有利于熟练掌握英语单词的拼写，而且有利于掌握英语语法。能够坚持用英语写日记的孩子，在考试中遇到英语作文就能轻易取得高分，也就不会出现英语考试没考好的情况了。

3、让孩子学会“说”

英语是一门语言学科，“说”必然非常重要。尽管受到应试教育的影响，英语学习仍然重视分数，以笔试为主，口试是辐条。但是语言的应用本身就是进行交际，而不说为什么不能学。

所以，学好英语的前提条件是大胆地“开口”。作为英语差生，要抛弃错误的认识，学习英语要多动嘴，通过反复阅读，培养良好的英语语感，下次就能避免出现英语考试没考好的情况。

4、学好语法

其实学习英语的时候，而语法也是非常重要的，那么在学习语法的时候，要细心琢磨语言规则的含义、用法特征。然后进行归纳总结，通过典型例句来理解，对比与汉语的异同，并在此基础上进行应用性的练习，可以逐渐达到熟练的程度。

英语是孩子在接受教育所必学的一门学科，但往往很多孩子都会出现成绩差的情况。这时候也就需要家长跟老师好好沟通，然后一起解决孩子出现的问题，这样才能利于孩子逐渐提高英语成绩。当然，也是需要掌握一些学习技巧的。

孩子英语成绩差怎么跟老师说

老师，你好！我家孩子说他英语成绩差，我们也想知道一下具体原因，还望老师能够告知。同时我们在家也会对孩子做必要的督促、指导，并及时告知老师孩子的在家情况，这样老师你也能够有所了解，我坚信我们一起合作，肯定是能够让孩子逐渐提高英语成绩的。

孩子英语成绩差怎么补救

首先是上课要专心，上课要认真听讲，仔细做笔记。在一般情况下，有经验的老师教授的知识都是根据教学大纲和考试大纲来进行的。所以，孩子上课认真听讲是非常重要的。而课堂笔记则是要记重点和没有掌握的知识，课后再进行系统的整理。

老师在教授的知识是面对所有学生的，每个孩子掌握的知识情况都不同。所以，对于孩子来说，一定要学会自己调整，要学会根据自己的实际情况来制定适合自己的计划。这样做一个计划，主要是为了帮助孩子提高对英语学习的有效性。

其次要做到查缺补漏、背单词，如果是因为词汇量不足，导致的英语成绩差需要分析差多少，如果距离要求的词汇量差很多，那么建议找补习班，专项攻克一下，把教材内容重新再学一学。

如果有一定的基础，只是有漏洞，那就可以自己准备一个小单词本，在学习和做题的过程中把遇到的生词记下来，遇到一个记下来一个然后定期的复习背诵，然后再进行查缺补漏。

最后听力不要放弃，如果听力特别差，需要每天花费至少半个小时来听录音，并且自己要跟着录音机模仿进行朗读。学生听力不好，往往是因为学校的英语老师发音比较差。还记得当时我上学的时候，有些老师不是专业学英语的，有学习俄语的然后转英语，还有自学成才的！

现在的教学水平有提高，老师都是本科毕业，专业英语，口语都不太差，对于学生的听力和口语有一定的帮助。如果感觉自己听不明白那就要找原因了，如果看到会，听到不会那就更需要多听，多多和老师进行沟通交流，让老师帮你分析你的原因所在，也就能避免英语成绩差了。