进入初中之后，随着课程数量的增多，孩子学习的难度和内容都提高了很多，如果每一改变学习方法的话，是很难吧每一科都学好的，这也是为什么有些初一学生数学不及格的原因，而数学作为一门关联性很强的学科，很多家长担心孩子初一数学不及格，到了初二会赶不上。

初一数学不及格初二还能赶上来吗

初一成绩不好，初二绝对有救。学无止境，什么时候开始学习都不晚，孩子上初二，距离中考还有两年，现在开始学习下定决心好好学习，找到适合自己的学习方法，并坚持不懈的努力，完成逆袭是很轻松的事情。

初一数学不及格家长怎么办

要利用好纠错本，认真纠错，认真分析，查原因，究症结，勤分析，要知道为什么错，是数学公式定理理解运用有问题，还是解题思路方向出偏差，还是计算步骤有错误？做到心明眼亮，深入研究，刨根问底，及时纠正。同时，还必须做到反复纠错，累积纠错。因为熟能生巧，温故知新，才能进步。

教育孩子要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书，自己思考。

初一学生学习数学课前预习是很关键的一步，特别是数学基础差的初一学生，可能上课的时候跟上老师的节奏很难，而且还容易出现走神的现象，而如果初一学生课前提前预习，可以极大的增加自己的学习兴趣，也便于跟上老师的讲课进度。

立足课本，把课本知识点吃透，除了课本涉及的重要知识点外，经典的立体解析以及解题思路的形成都是重中之重。辅以基础知识、基本方法的训练，先以基础题为主，培养运算能力，提升自信心。

初一数学不及格的原因

1、基础不扎实，不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。很多学生仍然用小学的思路来解题，虽然最终的答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。

2、七年级数学计算涉及到有理数的加减乘除乘方的运算，如果没有较强的计算能力，就会导致计算结果的错误。

3、缺乏基本的数学思维和审题能力，不会找到题目里的知识点如数量关系、位置关系等等。

初中数学差，当然能补起来，只要找对方法，然后抓住重点基础，另外，多加的思考和寻求老师的帮助就会有所提升的。

初中数学不及格能补上来吗

1、大多数初中学生学习比较差，主要是学习习惯不好，没有培养成良好的学习习惯，家长应该及时和班主任科任教师取得联系，了解学生在课堂上的状态，请求科任教师帮助让孩子在数学课堂认真听讲，及时完成数学作业任务，家长也要督促孩子在家里学习。

2、培养孩子养成良好的学习习惯，养成课前预习，课后经常巩固、复习的良好学习习惯，逐步扎实掌握基础知识。

3、帮助孩子建立学习数学的自信心，不要放弃数学科目的学习，要教育孩子学习数学的重要性。

4、家长要引导孩子掌握学习数学知识的学习习惯，利用课余时间，每天进行数学知识巩固掌握，以课本知识为依托，建立框架，熟知数学课本体系，章节内容体系。

初中数学差怎么补

1、首先给孩子正确的学习指引,培养学习兴趣习惯等其他爱好,并准备出学习目标。

2、让孩子自己安排学习时间,看看孩子的学习时间合不合理。充分学会课前自习,课前自习是好成绩的基础。

3、完成课时后,帮助孩子理解课堂知识,掌握学习时的基本情况,基本方法等关键方法。

4、最后是尤为重要的课后复习,因为复习是学生学习环节中最为重要的环节,能将知识和旧知识的结合。

对于即将升入初二的孩子来说，家长要做的还是给予孩子正确引导。尤其是孩子在初一数学没学好的时期，那家长就必要让孩子进行查漏补缺，并且让孩子能够及时做好学习和心理上的调整，才能更好的有所提升数学成绩。

初一数学没学好初二能跟上吗

初一数学没学好初二能跟上。只有孩子能够努力，还是有希望在初二进行逆袭的，但对于数学基础不好的同学，建议利用寒暑假时间多学习点数学，以此将自己落下的数学知识点补回来，为初二开学做好基础。

总结那些相似的数学题目，当孩子能够养成了总结归纳的习惯，那么孩子就会知道自己在解决数学题目的时候，哪些是自己比较擅长的，哪些是自己还不足的，同时也会明白自己掌握哪些数学的解题方法。

只有这样，孩子才能够真正掌握了初一数学的解题技巧。其实，做到总结和归纳是学会数学的关键，如果孩子在初二做不到这一点，久而久之，不会的数学题目还是不会，仍然还是会不及格。

初一数学没学好初二怎么学

1、主动预习

预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、提高课堂听课效率

现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难。

同样有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力，也就能避免数学没学好的情况出现。

3、遵循数学学习的规律。

对于初二数学没学好的孩子，那在他初中数学的学习过程中，就要遵循数学的学习规律，学习的时间可以缩短，但是学习的阶段不能跨越。要掌握教材中的基础知识点，比如全等三角形的判定定理、特殊三角形的性质等，这些是做题时的基本依据。

做题时会在基础知识之上做出变型，一个知识点会对应多个解题方法，需要通过练习来熟练。此外在数学学习中关键的一点是，通过题型来总结方法，把握做题背后的思维方式，在遇到不同题型时，知道从哪些方面切入。

其实孩子在初中，其课程难度也是在逐步增加的。所以当孩子在初二这个重要阶段，出现全科不及格的情况时，家长就必要去调整孩子的心态及自己的心态，这样才能更好的为孩子提高辅助，让其能够逐渐的提升成绩。

初二全科不及格还有救吗

初二全科不及格还有救。孩子成绩再差，只要觉得自己该改变了，都是有救的。当家长能够帮助孩子找到原因后，再根据正确的方法解决这些问题就还是有救的。家长就一定要帮助孩子去寻找解决问题的方法，不然在未来孩子可能会埋怨家长当时为什么不帮助自己。

初二全科不及格怎么办

1、心态调整

当遇孩子在初二全科不及格的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初二的孩子感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，在初中里帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。

还需要告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要。同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、家长进行辅助

要根据孩子各门学科的实际情况来选择较差的学科进行课外辅导，以及多准备些练习题让孩子多练习，成绩比较有优势的完成作业之后在适当时间抽查一下。

然后家长再做一些监督工作，因为如果每门学科都进行补习以及加重练习的话，孩子负担过重就会厌学，这样也很难再初二把成绩提上去。

3、制定学习计划并严格执行

对于全科不及格的初二孩子，必须要有很科学的学习计划，以及执行力。孩子就可以在老师的建议下，制定一个符合学生自己实际的学习计划。比如说数学成绩不好，是该补初一数学，还是加强初二数学，这个问题要想清楚，是方程类题不行还是几何作图题不行，着力点在哪里也要想清楚。

切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！

初二全科不及格的原因

1、学习方法不得当

初二孩子在学习期间，必须找到方法才能事半功倍。如果靠死记硬背，他肯定学不到真知；如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，很容易出现成绩下降的情况。

2、基础知识不牢

如果初二孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。不会的知识越来越多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣，也就会导致全科不及格。

数学一直以来，在所有的学科中就是至关重要的。每次当孩子数学不及格时，家长们也就会慌张不安，但这样并不能帮助孩子解决问题。所以我们就应该为孩子找到适合他的学习方法，培养孩子对学习的兴趣，才能逐渐的提高数学成绩。

三年级数学不及格还有救吗

三年级数学不及格还有救。数学差并不意外学不会数学，可能是一二年级基础没有打好，孩子贪玩，家长没有重视而形成，从现在开始边学新课边复习旧课，寒暑假补一补，鼓励孩子树立信心，帮助孩子渡过难关，创造良好学习环境。

再说小学六年，三年级学到的暂时还是比较浅显的知识，就可以让孩子从一年级的基础开始补，因为小学时间也比较多，所学的内容也不很多，所以补起来还是挺容易的。

三年级数学不及格怎么办

1、课堂上听课要认真

对于数学不及格的三年级孩子，家长就需要让其在课堂上认真听讲，提高学习效率，这也是学好数学的关键。孩子在听讲的时候，遇到重要的知识点也要做笔记，以后容易复习。

之前预习时做记号的地方要重要听，课上听不明白课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止。对于成绩不好的学生来说，学习方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步步改善自己，去提高自己的数学成绩。

2、培养孩子学习数学的兴趣

“兴趣是最好的老师”，的确是这样。数学毕竟还是很重要的学科，所以还是要想办法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽量把所学知识和生活实践联系起来，像很多的解决问题，就可以换到我们生活中的场景去解决，孩子学起来觉得有趣，有意思。同时也要把学不好数学的要害跟孩子说明白，让它有学好它的意识。

3、重要题型反复练

每学期的课程都会有难点，比如三年级上册，主要的难点是里程题和周长题，当然还有很多其他细小的知识点。针对不易理解的重点题型要拿出来单练，由简到难反复练习，能画图的题尽量画图，一是便于孩子理解，二是培养孩子的画图能力。

俗话说“熟能生巧”，数学题也一样，只有反复练习才能真正掌握，也就能避免再出现数学不及格的情况了。这也是为什么很多家长不明白已经给孩子讲过错题了，再次考试却还是出错的原因，说明孩子练得不够，只是短暂地记住解题思路，并不是真正地理解。

三年级数学不及格的原因

1、家长教育方式不当

孩子一二年级的时候，自我意识还不是很强烈，往往视大人的话为金科玉律，成人说什么就是什么，因此显得比较听话。而三年级的孩子自我意识开始觉醒，荣辱感和自尊心增强，不希望家长过多地“指责”，家长眼中的教育往往会成为孩子心中“指责”自己。

2、基础知识薄弱

部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈，也就会导致孩子在三年级数学不及格的情况出现。

现在英语占的比例还是较重的，若是孩子在初二学习英语不及格，家长们也不要太过于着急。这时就先去找到孩子出现这种情况的具体原因，然后再对孩子进行合理引导，才能让孩子更好的去进行英语学习。

初二英语不及格还有救吗

初二英语不及格还有救。初二是初中时期的中间阶段，是学习英语的黄金阶段，在这时期不仅得大量记忆单词还要学习语法。初二英语不及格，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。

建议家长们让孩子从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

初二英语不及格怎么提升

1、改进学习方法

有些孩子在初二每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。

有人认为初二英语练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做，做一遍就能理解的没必要做第二遍。

2、注意英语“三习”法

学好英语最重要的是要要掌握科学的学习方法，也就是“三习”法。即：课前预习，课上学习，课后复习。课前预习可以跟着语音练习新单词的发音，并初步记忆，解决了单词问题，之后的学习中就会轻松许多，此外预习还要学会勾出难点和疑点，如果读文章时遇到看不懂的句子和语法都不要紧，把它们都标注出来上课着重听一听。

课上学习，要求在课堂学习时要保持高度专注，全程紧跟老师的节奏，积极参与课堂提问，认真思考，着重听老师讲解预习时没弄清楚的问题；复习时不仅要回顾当天学习的内容，还要学会去归纳和分析知识点，形成完整的知识体系。这样时间一长，也就能避免孩子再次出现英语不及格的情况了。

3、多进行写作训练

很多初二孩子本身就恐惧中文写作，对于英文写作更是叫苦连天。殊不知，英文写作要比中文写作要求低了很多，毕竟我们没有生活在英语的环境之中，这个也是很正常的。

而且想提升英文作文的成绩，就要先提升中文写作水平，然后再提升单词量，掌握一些基础性的语法知识，英文写作水平是完全可以提升的。

4、利用课余时间培养语感

除了有足够的词汇量，掌握语法知识外，培养英语语感也是很重要的！教材上的课文，一定要熟读，最好是可以背过！

在晚上睡觉前，还可以让孩子听英语的小短文、新闻或者英文歌，周末可以看两个小时的美剧。这样不仅对孩子的听力有帮助，而且在这个过程里，遇到和孩子自己学过的知识点，他们还会加强记忆，更容易掌握！

对于初中生来说，初二虽然是个分水岭，但是很少有同学因此重视起来，总是无所事事，找不到学习的目标，这是导致孩子初二上学期成绩差的原因之一。虽然父母很担心孩子的成绩，但也需要让他掌握好的学习方法，才能让努力更有效果。

初二上学期成绩差还能赶上吗

初二上学期成绩差还能赶上，因为家长想帮孩子提升，是完全有可能提升上去的。可以先找孩子好好谈谈，鼓励他成绩下滑不要紧，父母帮助孩子共同努力，争取把成绩提上去。要想成绩提升，最重要的是给孩子信心。

然后，再和孩子分析学习成绩下滑的原因，是哪儿知识点没掌握好？还是学习方法有问题？分析完了原因，家长帮助孩子该改进的地方改进，该努力的地方努力。

做到了这些，家长还要注意孩子的情绪，成绩下滑，提升需要一个过程。也许提升效果不明显，孩子产生情绪波动，家长一定要及时鼓励孩子。相信在家长和孩子的共同努力下，成绩一定会有大的提升。

初二上学期成绩差怎么赶上

第一、避免粗心，提升技巧。

学习的过程中，粗心大意往往是成绩提高的拦路虎。许多初中生，之所以无法取得满意的成绩，恰恰是因为，在平时的学习里，没有养成良好的习惯，缺乏答题的技巧等，从而出现大量丢分的现象。

针对这种现象，同学们不仅要谨慎对待，还要找到避免失分的方法。要将基础打牢，更要把握住平时的测试，提升解题的技巧，以及养成良好的答题习惯。好的解题习惯，离不开平时的养成。当同学们尝到了其中的甜头，不仅能保持逆袭的信心，也能顺利实现成绩的突破。

第二、学习时间越长越好。

很多时候孩子学习一半时间的效果，要比学习2倍时间的效果更好。差生的学习耐心更差，而且长时间处理复杂学习内容的能力也相对较弱一点，可以延长学习时间，但是不需要连续延长学习时间。

孩子初二上学期成绩差，那么就可以把学习2小时变成一次性学习1小时，然后再学习1小时，这样把学习时间拆分，既能减少烦躁心理，也能提高学习效率。

第三、针对性练习。

初二学生想要提高成绩，除了课前的预习、上课时集中注意力外，在下课之后，也需要对当堂的课程进行复习。初二学生下课后一定要多做练习题，尤其是没怎么听懂的部分，一定要做针对性的练习，最好自己准备一个错题本，把自己的错题都整理上去，以便自己更好的提高成绩。

初二上学期成绩差的原因

1、似懂非懂的学习状态

上课老师讲的时候听得懂，课后自己看就一脸懵，这是不少学生在初二阶段的学习状态。而这样的学生又往往没有对未知一探究竟的想法，以致于学习完全依靠老师讲解。

这样的学习状态非常被动，问题积累越来越多，等想要回头再补的时候就会发现自己无从入手，因为漏洞实在太多。

2、学习没有章法

每个人都有自己的学习习惯和方法，如果方法是对的，学习效率自然也就会上去，但成绩起伏越大，说明方法的不稳定性也就越高。很多学生不顾基础的刷题、平均分配的学习时间、缺少思考的记录知识点，学习时没有侧重点，就会导致成绩差。